家长会讲话稿(集合15篇)
在我们平凡的日常里，接触并使用讲话稿的人越来越多，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。如何写一份恰当的讲话稿呢？以下是小编整理的家长会讲话稿，希望能够帮助到大家。
家长会讲话稿1
各位家长：
今天距离高考还有59天，这是决定孩子命运的59天，今天参加会议的家长，都是一本和本科临界生的家长，今后59天，大家如何在进一步把握实情的基础上，找准角度，提升温度，把握力度，对孩子进行关注，关心和关爱，有的放矢的把正能量传递给孩子，让孩子实现跨越，考上理想大学。
4月6日，我在边缘生会议上，提出了挑战自我，突破自我，提升自我。希望他们挑战极限，充满自信；突破常规，全力以赴；扬长避短，实现跨越。前几天的家长会，我已经给家长提出了五点建议，在此基础上，我重点讲两个问题。
一、召开这次会议的重大意义
这次会议是学校在关键时期，召集关键家长，召开的一次十分关键的会议。这59天是决定孩子命运的59天，你们的孩子成绩都是处于某一分段的临界点上下，成绩可上可下，学好了提升大有希望，学不好，下降也不足为奇。上升10几分，考上理想大学，下降10几分，就考入下一个层次的大学，考入的大学不同，将来的第一学历和走向社会的起点，就会大不相同，因此能否通过59天的努力，学习成绩实现由量变到质变，是能否考上理想大学的关键。
边缘生提升工程，是我们打赢高考攻坚战的重要战略之一。20xx年，我们一本总量是189人，20xx年我们提出了，大幅度提高一本总量，大幅度提升二本质量，大幅度减少专科数量的战略目标，通过全体高三师生的努力，20xx年，我们一本总量达到323人，二本以上达到991人，其中一个重要的战略就是狠抓边缘生提升，我们对边缘生实行三包，领导包，班主任包，学科教师包，每一次考试后都确定边缘生，对他们采取精神上鼓励，让他们充满自信；心理上疏导，让他们心情愉悦；行为上督导，让他们全力以赴学习；学法上指导，让他们高效备考；学科上辅导，让他们找到自己的提升空间。去年许多学生，自己根本没做一本梦，经过学校的边缘生提升工程，通过家长的密切配合，考入了理想的大学，成绩下来的时候，我在校园里遇到一些学生，他们情不自禁的跑过来与我说话，有的还和我拥抱，说感谢学校，感谢老师，让自己考入了理想的大学。看见在最关键的时期挖掘潜力是多么重要，因为我们大有潜力可挖。
边缘生的形成有三种情况，有的是通过努力，提升到达到临界点，他们不但有潜力，而且已经进入了状态，找到了自信，我们就要让他们继续挖掘潜力，保持良好状态，一路攀升。有的是成绩长期徘徊，一直没有实现跨越，处于边缘状态。有的本来是目标生，成绩有所下滑，成为了新的边缘生，这两种情况学生心理有一定的压力，有的甚至自信心不足，这就需要我们针对每一个学生的不同心理做细致的工作，让他们真正产生自信，进入良好状态，帮助他们，实现新的质变，实现新的跨越，成为目标生。
二、大家如何为孩子服好务
学校对边缘生提升工作，已经做了细致的安排，以上我已经讲了，精神上鼓励，心理上疏导，行为上督导，学法上指导，学科上辅导。家长在这个阶段如何做好服务呢？我给大家提三点建议。
一是加油别加压。加油是动力，加压是负担，通过加油，让孩子产生动力，增强内驱力。让他们知道，学校对这些学生特别关注，他们都是大有潜力的，能够考上好学校的学生，只要按照学校的安排和老师的节奏，脚踏实地学习，就一定能够实现提升与跨越，让孩子充满信心，针对不同情况，有针对性的进行鼓励，帮助孩子分析提升空间，鼓励他扑向目标，为孩子提供正能量。千万不要说，你怎么总差这么一点，就总也上不去呢？如果不好好学习，高考时肯定是稀里哗啦，考不上好大学，一辈子就完了，这都是负能量。心理学告诉我们，你要什么，并脚踏实地去做，就能够得到什么，不要总提醒不要什么，这是一种不好的.心理暗示，是负能量。
二是关心别分心。要在生活上关心，给孩子做一些好吃的东西，帮助孩子做一些事务性的服务，关注孩子情绪的变化，适当的和孩子进行必要的交流，为孩子减压。不要过分的关心，过度关注，天天唠叨，天天问吃什么饭，吃什么水果，天天问学校的事情，让孩子心烦意乱。家长要锻炼少说话，孩子如果主动和你交流，效果一定都不一样，你的关注就成功了。不要总说，你现在不懂，我都是为你好，你还不领情。要用孩子喜欢的方式去关心孩子，他接受起来愉悦，你付出的开心，如果你不能换位思考，总是以自己喜欢的方式去关心孩子，他接受起来痛苦，你付出的也不愉快，要做到关心而不让孩子反感和分心。
三是放手别放纵。在这关键的时期，学校已经制定了严密的复习备考方案。这个时期学生要实现三个转变，知识由碎片化向结构化转变，学习由掌握知识向提升能力转变，由做题向答题转变。学生要在老师的指导下，找到增分点，学会能够学会的，找到失分点，避免低级失分，要真正做到把学会的变成分数。在学习方面，家长不要过度干涉，要尊重孩子的意见，不要逼迫孩子到外地快速提升班去学习，那些冲刺班，好学生不花钱为他做广告，差学生花大钱，考不好也说你有提升，不要利用在校学习期间到校外补课，打乱复习计划，事倍功半。不放纵就是对孩子要严格要求，比如准时到校，不拿手机等等。当然，我说的不放纵也包括家长本身，这个期间大家一定要严格自律，不要做那些影响孩子心情的事情，比如吵架，喝酒，打麻将，玩手机，大声看电视等等。通过这一阶段为孩子服务也要促进家长自我成长.
各位家长，我希望通过今天的会议，大家对自己的孩子有一个进一步的了解，他们都有很大的提升空间，只要家长和学校高度关注，做好引导和服务，让他们增强动力，提升实力，调整好心态，掌握答题技巧，在最后的冲刺阶段把潜能释放出来，就一定能够实现提升和跨越，考上自己理想的大学。
家长会讲话稿2
尊敬的各位家长：
下午好!
由于条件限制，不能与大家面对面的交流，只能借助学校的语音广播与大家共同探讨孩子的教育问题。首先，我代表学校领导班子和全体教职工热烈欢迎你们的到来。今天是星期天，各位放弃了休息，这是对自己孩子教育的关心，也是对学校工作的支持，很令我们感动，为此，我表示衷心的感谢！
孩子是家庭的希望，是祖国的未来。教育孩子、关心孩子、让孩子健康成长，是我们共同的责任和义务。各位家长把孩子交给市一中，这是对一中的信任。多年来，定西一中的蓬勃发展告诉了我们一个最基本的道理，那就是，学校的发展离不开党和政府的正确领导，同时也离不开社会各界，尤其是家长们的大力支持。我们忘不了那些以各种方式关心、支持一中发展的家长们。因此，我们更加感到教书育人的责任重大。只有加倍努力，把学校办好，把孩子教好，才是对在座各位的最好回报。
定西一中是一所有着悠久历史和辉煌成就的陇上名校。辈辈名师，诲人不倦；代代学子，孜孜以求。学校创办于1941年，1955年被确定为甘肃省重点中学，20xx年命名为首批“市级示范性高中”，20xx年被省教育厅批准为“省级示范性高中”。是目前全市唯一一所省级示范性高中.学校先后荣获“全国传统项目学校先进集体”、“省级文明单位”、“甘肃省教育系统先进集体”、“全省造林绿化先进单位”、“全省学校艺术教育先进集体”等多项殊荣，是“国家教育部重点实验项目实验基地”、“甘肃省国防教育示范学校”、“同济大学社会实验基地”。
学校占地203亩，是甘肃校园面积最大的中学之一,校园布局合理，环境优美，办学设施先进，功能齐全。分为教学、服务、运动、生活、园林五大功能区，有设计合理、功能齐全的教学楼、实验楼、教研楼、学生公寓。有高标准的实验室、电子阅览室、学生微机室，图书馆藏书近10万册。在对教育教学设施建设加大投入的同时，学校十分重视师生学习、生活环境的改善，多方筹资，建成了3号学生公寓楼和集餐饮、活动、服务于一体的综合服务楼，主体18层的高层教师住宅楼正在积极兴建中,将成为目前全市最高的建筑之一。
20xx年，在市委、市政府、上级主管部门和社会各界的热情关怀和大力支持下，学校领导以发展要有新思路，改革要有新突破的工作思路，制定出学校要有新发展，办学要有新举措，教师要有新成就，学生要有新成长的跨越式发展目标。确立了“以人为本，创新发展”的办学理念和“一切为了师生发展”的办学宗旨，提倡“爱校如家、爱生如子、爱师如亲、爱才如已”的“四爱”意识，弘扬“开拓、务实”的校风，“博学、卓越、创新”的教风，“苦学、进取、和谐、高远”的学风。学校长远的发展规划，就是要把定西一中建设为全市一流、全省知名，国内有一定影响的现代化高级中学。
为提高办学层次和水平，学校以示范性高中创建和人事制度改革为契机，一方面继续完善硬件建设，使校园环境在短期内发生了巨大变化；另一方面加大软件建设力度，积极探索高效合理的运行机制，健全竞争激励机制，推行全员竞聘上岗，充分调动教职工的积极性。目前，学校教师结构合理，全校教师180多人，其中特级教师5名，是全省特级教师最多的中学之一，高级教师48名，中级教师64人，有1人获“苏步青数学教育奖”，3人被评为省园丁，9人被评为省、市学科带头人，46人被评为市级骨干教师，11人被评为省、市青年教学能手，14人被评为市级创新、拔尖人才，22人分别获市级优秀教师、市劳动模范和市“十大杰出青年”等荣誉称号。正是这样一大批骨干教师的默默耕耘，敬业奉献决定了一中教育质量的制高点和发展的潜力。
青年教师是学校可持续发展的保障，学校每年按照教学的需求招考师范院校的优秀大学生来我校工作。从入校的第一天起，学校就选派德才兼备、经验丰富的老教师和被调入新教师的一帮一“结对子”活动，确立了青年教师“6、5、4、3、2、1”成长路径，即“六个认真”：认真学习、认真备课、认真讲课、认真请教、认真指导、认真总结；“五个善待”：善待自己、善待学生、善待同事、善待学校、善待事业；“四个吃透”：吃透自己、吃透学生、吃透教材、吃透环境；“三个争取”：争取博学、争取卓越、争取创新；“二个计划”：培训计划、辅导计划；“一个目标”：一年站稳讲台，两年站好讲台，三年成为教坛新秀。学校努力为青年教师的成长、成才、成功创设宽松的环境和便利的条件，形成了“敬业爱生、乐教善学”的良好风尚，他们在课件制作、汇报课和优质课比赛等活动中取得了突出的成果，充分显示了年轻人的奋发有为和蓬勃朝气。
近年来，由于办学条件的改善和教学质量的进一步提高，四方学子竞相报考我校，学校已逐步形成了良好的学风、教风和校风，取得了较为突出的教学效果。有190多名学生在国家、省、市级各类竞赛中获奖。在全市高中会考中，除英语学科外，其他学科的合格率、优秀率均名列全市第一。高考升学率稳步上升，升入重点院校、本科院校的人数居全市各中学之首。近两年，呼涛、陈实等同学相继被清华、北大等名牌院校录取。其中，杨琨琨同学今年被哈工大录取后，最近被直接派往新加坡南洋理工大学公费留学。20xx年我校高考喜获丰收，成绩斐然，成为全市名副其实的高考大户：本科上线人数突破500人大关，名列全市中学第一；其中理科上线376人，居全市第一；文科上线112人，居全区第一。致远中学本科上线181人，名列全市民办学校第一。尤其值得一提的是今年应届生本科上线率达43%，远远超过市内任何一所学校，
各位家长，教育孩子是当今社会一个很重要的问题，尤其现在的孩子大多为独生子女，一个孩子牵动着好多家长亲朋的心。孩子能不能健康成长关系到千家万户的切身利益，也关系到社会的进步，国家的繁荣富强。我们一直强调学校教育德育为首，不断改进思想教育工作，全校教师积极参与。政教处、班主任更是全身投入，废寝忘食。我们在工作中不断总结经验教训，以先进的教育理念，科学的方法，把学生的发展，健康成才放在首位，强调以人为本，全面发展，尽一切可能为学生的个性发展、学习进步提供优越的条件，形成学校上下齐抓共管，全员参与，管理育人、教书育人和服务育人紧密结合的良好局面。“学校无小事，事事能育人；教师无小节，处处是楷模”。全员育人、全方位育人、全过程育人的教育理念深入人心。学校制定的各项规章制度和措施，学校的各项改革和举措，一切都从服务于学生的角度出发。
各位家长，全校4000多学生，管理工作压力很大。教育孩子是学校义不容辞的责任，我们的做法和目标是让学生成才，让家长放心，让社会满意。同时我们也希望各位家长配合学校共同教育好我们的孩子。俗话说，父母是孩子的第一位老师，良好的家庭影响对孩子的成长至关重要。所以希望各位家长，以身作则、言传身教，一定要尊重孩子，理解孩子，注意发现孩子身上的闪光点，多鼓励、少批评，讲道理，少动手，为孩子成长创造一个民主、和谐、优良的家庭环境。要加强孩子们的思想品德教育和行为习惯的养成教育，学校、家庭、社会的紧密配合才是最有效的手段。如果对孩子的教育粗枝大叶，或者把孩子送进学校就觉得万事大吉，这都是极端的不负责任。教育要关注细节。多年的学校办学和家访调查充分证实，家长对孩子教育抓的紧，抓的实，懂教育、会教育，就会与学校，与教师紧密配合，就会有利于孩子的成长，就会教育我们的.孩子取得很好的成绩，考上名牌大学，共同实现我们的教育目标和家庭梦想。定西一中最近两年来高考本科上线人数的急剧快速增长，就是家长、社会和学校共同努力的结果。我们的好多家长对教育孩子，管理孩子，督促孩子学习，与老师沟通等方面做了大量的工作，尽到了一个父母应尽到的责任。孩子成才了，实现了家长的夙愿，学校与家长一样高兴，为之兴奋。学校与家长、教师与学生之间将结下深厚的感情。
家长们请想想，当我们的孩子每天6点左右起床时，我们孩子们的班主任和老师也就随之开始一天紧张的教学和管理了。而这时，我们的家长和其它工作人员也许还沉浸在梦乡，等到八点多才不慌不忙的去上班工作。当我们的孩子们每晚下自习后还要学习、温习一天的功课时，我们的老师也许还在案头批改厚厚的一摞作业，而我们的家长们也许正看着电视或寻找着其他的快乐。有谁比我们的孩子和班主任、老师们更辛苦呢？家长们再想想，我们一个家庭几个家长有时把自己的一个孩子都管不好，或者管起来很吃力，而我们仅仅180名教职工要把4000名学生都管好，都让家长们放心需要付出多大的代价？学校和老师们将付出了多少的劳动和心血！为了使我们的老师们，班主任更加投入教学和学生管理，我们提出了“爱生如子”。即把每一个同学当作自己的亲生孩子去对待，去关心。我们的大多数老师在这方面是尽职尽责的，做了显为人知的大量的默默无闻的工作，燃烧了自己，点亮了同学们的一个个心灯，成为孩子的良师益友。
我们在加强学生管理和学校安全工作方面，尽管取得了较好的成绩，使得教学秩序井然，教育质量提高，但也偶尔会发现一些不容忽视的问题。诸如：学校绝对不允许学生携带刀具凶器进入校园，一经发现者将严肃处理，但是还是有极少数学生携带管制刀具进入校园甚至寻衅滋事；学校反反复复的教育孩子不要迷恋网吧、走进网吧，但是还是有个别学生利用学校和家庭的管理空档进入网吧甚至彻夜不归；学校三令五申教育孩子要遵守学校纪律，不抽烟，不喝酒，不破坏公物，不穿奇装异服，不戴耳坠手饰，但是总有个别学生迟到、旷课、抽烟、损坏公物玩手机游戏或穿奇装怪服，染异发留长发，戴耳饰热化妆，把自己打扮的不象个健康、活泼、诚信、朴实的中学生；学校大力提倡学生要尊重老师，爱师如亲，同学间相互学习，相互帮助，但是还是难免有个别学生顶撞教师，辱骂同学，甚至三五成群打架斗殴的现象；最近山西省长治市沁源二中出现了全国罕见的卡车压死跑操师生的特大交通事故，近年来我们也曾多次召开主题班会和各种形式的宣传动员活动，再三叮咛学生们要注意交通安全，遵守交通规则，但是还是有不少同学放学时互相带人、打闹、占道，对交通车辆鸣叫无动于衷，影响交通和自己的人身安全。……作为这些孩子的家长,孩子身上的优点您掌握了多少？孩子身上不好的行为习惯您又掌握了多少？孩子在校外校内究竟干些什么？在家庭教育中作为父母到底尽了多大的力，发挥了多大的作用？这是一个需要认真思考和关注的问题。
我最近去上海考察学习，上海的高中教育学校管理的任务已很轻很轻，学生的思想品德和行为习惯的教育主要落在家庭和社区教育上了。上海的高中教育孩子不上晚自习，不上早操，节假日不补课。学校的任务就是教学。而我们目前的现状把大量的精力用在学生的管理上，有个别家庭把孩子交到学校就不管了，让校长当大保姆，让班主任当小保姆。而孩子出了问题却责备学校，怪怨班主任。实际上孩子的教育需要家庭、社会的共同关注和努力。孩子能否成人、成才，学校责无旁贷，社会责无旁贷，家长更是责无旁贷。就学校而言，在学生管理中还存在着一些薄弱环节，教师的教学也不能够达到让所有学生和家长的完全满意，学校的办学条件还需要进一步得到改善，教育教学质量还需要进一步得到提高。我希望我们家长要继续理解支持学校的教育行为，对学校的管理、教学、安全等等与学校、班主任、科任教师要经常联系、经常沟通。以便学校、家庭更好地配合，更好地促进孩子们的健康成长。比如，孩子的成绩上升上，那么上升的原因是什么？要帮助孩子好好总结，鼓励孩子取得更大进步。相反，孩子的成绩下降了，那么下降的原因是什么？要帮助孩子分析原因的同时，还要细心观察孩子的生理和心理有什么变化？有没有染上一些不良习气？是否产生了青春期的一种朦朦胧胧的爱情？需要与孩子多进行沟通，多谈心交流，通过耐心疏导，让孩子早日走出困惑，帮助孩子重新树立学习的信心，迎头赶上。我做过调查，呼涛同学为什么能考上清华？除呼涛自身非常刻苦，勤于好学外，还与家长家庭教育息息相关。会宁的教育为什么一直长盛不衰，主要是形成了一个全社会关注教育，重视教育的良好风气。我们希望家长也多看些教育孩子方面的书籍，家长与家长之间也多做些交流，采取正确的教育方法，教子先教德，切实为学生今后的发展考虑，正确看待学生成绩，多给孩子些鼓励，既严格要求，又要教育疏导，教会孩子自信、自强、自立，为今后立身于社会，诚实做人，参与竞争，迎接挑战，报效祖国奠定基础。
各位家长，学校的发展已经步入了快车道。创建省级示范性高中的成功让我们信心百倍，我们要以此为契机，与时俱进，开拓创新，进一步改善学校的办学条件，尤其要在教育教学质量上狠下功夫，充分挖掘教育资源，向省内一流学校迈进。我们有理由相信，有广大家长的理解和支持，有市委、市政府和上级主管部门的领导和关心，我们一定能把一中办得更好，把孩子教得更好。面对各位家长的殷切期望，我们将以一流的管理，一流的环境，一流的设施，一流的师资，精心育人，让学生成才，让家长放心，让社会满意。
最后祝各位身体健康，家庭幸福，祝我们的孩子取得好的成绩。谢谢大家。
家长会讲话稿3
一、回顾与反思
寄宿部办学进入第6个年头。回顾当初确定的“小班教学，现代设施，全程管理，优质服务”寄宿部办学“十六字”思想，取得了初步的成效。具体表现在三个方面
愈渐成熟的办学经验（每学期都有很多外县市参观团，我们也积极走出去和外地交流。在学习、生活、社会实践活动、家校共建等方面均有较为成熟经验。）。
越来越好的教育效果（两周年庆典、四周年庆典、百年校庆等大型展示表现突出，成为学校的窗口；寄宿部学生整体发展状况良好，各项综合检测指标在各年级均排列前茅）。
愈渐升温的社会评价（要求来寄宿部读书的学生逐年增多，一年级报名和招生人数2：1、3：1的竞争态势）。
反思不足：办学上开放性不够；管理上整合性不够；学生个性化发展不够。
二、目标与方向
1．小班化教学。让每一个学生都获得最有的发展。
2．特色化建设。通过生活课程、阅读课程、文体活动课程的开发实施，增强寄宿部的发展活力。
3．精细化管理。细节决定成败，每个班都开设班级博客，将家校沟通落在实处。
4．系统化运行。（人员素质、职能明晰、加大考核）
5．优质化发展。（今年少年宫将尝试进行学生个人特长表演，全免费，事先报名，一个月一期，学生有票发给亲友团；学校画栏开辟个人书画艺术作品展。寄宿部力争能有比较多的学生进入这样的展台）
三、做优秀的'寄宿班学生家长
1．支持学校的决定。
2．支持老师的管理。
3．支持孩子的成长。
家长会讲话稿4
制定人：
时间：
一、班级情况分析
我班现有幼儿41名，男生28名，女生13名。自从小朋友们进入了大班后，生活自理能力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料，还经常争当值日生，主动帮助老师分发碗筷，整理游戏区、搬小椅子等等。此外动手能力也强了，能独立绘画，做手工，做泥工等。这些可喜的变化与发展，已经为他们今后的发展打下了良好的基础，而我们老师的职责，就是要抓住这个特点，在身心健康、智力、情商、能力等方面，继续促进他们的发展，使大班小朋友们拥有更多更好的起飞潜质，为他们做好幼小衔接的准备工作，让他们能够更好地进入到小学的学习生活中去。
二、主要工作任务
（一）保健工作
1、加强体育锻炼，开展丰富多彩的户外体育活动。针对个别差异，幼儿发展能力的不同及本班幼儿的动作发展特点，采取多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。
2、继续做好清洁、消毒工作，杯子、毛巾每日进行消毒，班级内每晚都有系统自动开启紫外线消毒灯进行消毒，为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。
3、班级内设有医药箱，如果中午幼儿需吃药，请把药交到老师手中，写明幼儿的姓名、服药的时间、剂量，并在服药登记表上签名。
（二）教育工作
在教育教学方面，我们两位老师积极配合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。
1、上学期主要从以下几方面入手：加强幼儿社会交往能力的培养。有步骤地开展有利于幼儿的各种活动。在永宁镇幼儿“夸夸我自己”演讲比赛中我班的黄樱棋荣获二等奖。在镇跳绳、拍皮球比赛中我班的蔡春韵、邱佳钰等多名幼儿也取得了佳绩。
2、本学期的教育内容还是省编教材五大领域、拼音、数学、跆拳道、英语等内容。另外还有手工制作课。这学期的拼音教学内容：学习复韵母，整体认读音节，再加一些简单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。应该说拼读更重要。
3、本学期结合大班的年龄特点，根据幼儿的实际发展水平，继续开展主题、《我要上小学》。
4、本学期学校还新增设了娃娃家、麦当劳、超市、医院四个角色区，供幼儿进行游戏，角色游戏是幼儿反映现实生活的一种形式，是幼儿按照自己的意愿进行的一种幼儿园活动。在角色游戏中，可促进幼儿想象力与思维能力的发展，能培养幼儿友好相处，共同合作的精神，在角色游戏中，能培养幼儿自己解决问题的能力，可以丰富幼儿的情绪体验，有助于培养幼儿的积极情感，在角色游戏中，可使幼儿学习社会角色，掌握社会规范。
5、关于幼小衔接的有关问题。大班下学期是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。
①让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。
②培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是松散型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。
③培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。
④加强孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。
⑤培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
⑥培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。
（三）其他工作
在幼儿园的一日生活中，幼儿安全问题是我们工作的首位，因此我把安全工作再强调一下。
（1）如果当天不让幼儿坐校车需告知老师，并带接送卡来接送幼儿。
（2）请假：应该向校车司机请假后，再打电话向本班老师请假。
（3）告知家长关于安全告家长书的内容，有效期至幼儿大班毕业。
（4）严格使用接送卡。这是我园的制度，为了孩子的安全，请家长们理解我们。如果家长有接送卡是错误卡或者遗失，请家长到我们这里挂失补办，一张25元。接送卡关系到幼儿的出入园安全，请家长一定要多重视，不要给不法分子可趁之机。如当天接送没带卡，请打电话给老师由我们送到门口。
（5）如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。
（6）每天回家务必请家长一定要检查幼儿的书包，看是否有作业或通知，这样才能及时了解情况。在送幼儿上幼儿园的时候，应该把幼儿亲手交到老师的手上。如果中午幼儿要吃药，也请把药交到老师手中，写明幼儿的姓名、服药的时间、剂量。
（7）在接送幼儿的时间上，要请家长多多配合。早上幼儿一定要在8：30以前入园，这个可以保证幼儿们都能领到晨检牌，希望家长能准时。希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤，如要请假应事先打电话与我们请假并说明原因。
（8）家长每天接送孩子时，不妨看一下我们班外墙上的“家长园地”，了解一下这个月或这一周的学习内容，注意幼儿园分发的各项通知书。另我们也真诚希望各位家长能将您教育幼儿的宝贵经验与我们分享，届时我们将把您的文章张贴于家园栏供各位家长分享交流，共同促进幼儿的'全面发展。
在家园联系里新增了一栏《3-6岁儿童发展指南》，希望家长们能多多关注。《指南》的印发对于有效转变公众的教育观念，提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服“小学化“倾向，全面提高学前教育质量具有重要意义。
（9）根据交警部门的宣传指示，家长在接送幼儿时不要乘坐港田车，并且两轮摩托车只可载一人，不可超载。为了您的出入安全，请家长自觉遵守。
（9）本学期幼儿保险为30元，有效期至20xx年8月。如想更详细了解的家长请联系保险专员：
（10）从本学期开始，为防止幼儿间形成互相攀比的不良风气，学园杜绝幼儿在园过生日的现象。
（11）下周六开始兴趣班培训。（上午是计算，下午是拼音书写）。
（12）上学期我班的家长管理员是李杨妈妈，这学期她将继续协助管理书吧。幼儿园一直致力于给孩子一个更好的成长空间，不断的改善幼儿园的软硬件设备，20xx年成立了大书吧，去年，采取家长管理员的管理模式，效果良好，本学期增加了大书吧阅读储蓄卡，具体操作为以下内容：
（1、为保证阅读质量，每人每日一次在规定时间内仅可获阅读储蓄卡一张。
（2、每次大书吧阅读时间不少于15分钟。
（3、储蓄卡应由大人保管，丢失将追究负责。
（4、期末将根据储蓄卡累计最高者评选为阅读之星。
（5、暑、寒假以及大班毕业之前，由本班老师将所有卡收回。
（6、兑奖说明：
A、当储蓄卡累计10张，换取礼物一件。
B、每次兑奖进行登记，将作为期末评选阅读之星的依据。
C、兑奖地点：大书吧。
D、最终解释权归行实幼儿园所有。
E、兑奖时间：星期一--星期五下午4：00--4：30）
三、学园、年段主要工作安排
三月份
1、亲子运动准备工作。
2、优质课堂《毛毛虫变蝴蝶》。
4、主题活动《春天来了》。
5、家委会活动《妈妈的节日》。
6、开展大班段《我是歌手》幼儿歌唱比赛。
四月份
2、亲子运动会。
3、参与语言优质课堂研讨。
4、主题活动《各种各样的桥》
五月份
1、参与语言优质课堂研讨。
3、大班段毕业汇演准备工作。
4、做好庆六一准备工作。
6、庆六一国际儿童节系列活动之一：书吧亲子故事创编大赛。
7、主题活动《我们爱地球》
8、参加大班段《舞动奇迹》幼儿集体舞比赛。
六月份
1、庆祝六一国际儿童节。
3、大班毕业汇演。
4、主题活动《我要上小学》。
5、参与语言优质课堂研讨。
四、结束语
新的学期新的合作，相信通过幼儿园、教师和家长的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进幼儿的全面发展，我们和孩子们一起愉快、顺利地度过幼儿在园的最后一个学期，顺利的送他们进入小学。各位家长，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力！欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。
家长会讲话稿5
尊敬的各位家长：
大家下午好：
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习成长状况，关心学校的发展，关注我们七年级2班的发展。你们的到来，给了我在以后班主任中作中增添信心，因为我相信，家庭和学校的合作教育是学生学习生活取得进步的决定因素。其次就是学生自身的努力因素。
一、现状介绍
首先，想向各位家长汇报一下学生上学期以及这学期开学后近来的学习、纪律等各方面的状况。自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。
这都是家长们平时对孩子教育的成果表现。再次我十分感谢各位家长对学生教育工作的支持。期望，在以后的学期里每一位家长继续做好时时处处看到和关心自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。
二、共同关注的几个问题：
1、青春期的问题：
“有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。12—16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际潜力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人能够理解他们，个性是处于青春期的学生。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识潜力差。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，在这一时期，作为家长要高度重视，冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的潜力，但很自信，自我抑制潜力在这段时间最低。所以父母和老师，必须要加强教育和引导。
2、安全问题：
首先：交通安全。上学放学期间，结伴而行。遵守交通规则。课间禁止打闹，在校学校教育，在家家长教育，以保证自身的安全。
其次：是饮食安全。学生在校吃零食的较多。但有的学生吃成了习惯，不吃似乎少了些什么，一种原因是没有吃早饭，所以强调，也为了我班的管理，更为了您孩子的身体健康，请让孩子吃早餐。少吃或不吃零食。
再次：学生上网问题。孩子上网大多是两种：一是游戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们筛选信息的潜力，抵挡诱惑的潜力都很差，如果家里有网络，推荐孩子上网时有家长监督。
三、学生的家庭教育
我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教育和沟通：
(一)理智爱子的问题(参考资料)。
溺爱是误入孩子口中的毒药，溺爱是一种本能的爱，真正的'爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教育环境是一致的，教育规则是一致的，然而理解教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，必须是教育知识空白的家长。
(二)让孩子明确学习是一种职责。
我首先明确告诉我的学生：学习是一种职责，是一种再累、再苦你也要承担的职责。这种职责与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，担当这种职责。
(三)为了无近忧，请您多远虑。
家庭的教育，对学生的影响十分大。许多家长，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教育不负责。殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老师，家长都没有办法了。此事务必引起家长的警惕。所以，家长对自己的孩子必须要高标准，严要求，从初一齐要引起足够的重视和认识。我认为：一个学生，初中毕业就应不成问题。但是如果对学生只提出初中毕业的要求，这个学生绝对毕不了业。家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一丈。各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，如果你认为自己的孩子只能到达初中毕业的程度，请你对他提出读完大学的要求。孩子的前途，不要给他安排，让他自己去奋斗!我常常听到一些家长说：“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”。这种家长的孩子，到了初三，就成了老师感到头疼的对象。所以，在初一时，必须要给家长打打这个预防针。
(四)分数上，多关心，小细节，多留心。
多关心孩子的学习资料和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何。及时了解学生的各科的学习状况，各科测试如出现不及格现象，就要引起你们的足够重视，家长、老师、孩子一道想办法必须要尽快改变这种状况，因为这时孩子这门课没有到达最基本的要求，若不能尽快改变这种状况，将会导致孩子这门课跟不上，上课听不懂，构成恶性循环，最终是厌学或不学这门课，上课无事可做，便会找事去做，这样不仅仅学习上不去，而且易惹出事非来。在这儿我们有一些家长似乎对孩子的成绩已经麻木，因为每次都在不及格线之下，因为小学就有这样的分数在眼前晃动，久而久之，对初中的得到的不及格线下分数也只有默认，就因为这样一次一次的默认，才导至了孩子的无所谓，考试不重要，分数多少无所谓，这样下去，做为家长的你们每一天那样的辛苦工作，在孩子将来的泪水中发黄，所以，我们此刻的努力，辛苦是为了孩子，既然这样，那我们更要努力的管理孩子。也许此时我说的分数最能震撼我们的家长，因为我也处在深深的忧虑中。
怎样办，我的家长们，您的孩子将来能张开双翅飞向天空吗我的学生明天能承担起肩膀上的职责吗当我这样想的时候，课上的他们仍然在闹着，玩着，乐着他们的乐。怎样办我认为必须是学校，家庭，学生三者的合力才能解决的，所以请您多同任课教师取得联系，准确及时地掌握你孩子的各科学习状况，同时交流对孩子的管理方法。这样的话你就能有针对性地向你的孩子指出他存在的问题，要比你泛泛地对他说好好学要强百倍。好处：使任课教师更了解你的孩子;使孩子十分重视任课教师对他的评价;使任课教师的管理更有力。
家长会讲话稿6
尊敬的各位家长：
你们好！
今天，我们大家欢聚一堂，一是幼儿放假，二是借此机会共同探讨幼儿教育问题，以使幼儿健康成长，对大家准时参加幼儿家长会议，表示热情的欢迎，并衷心希望各位家长对我校的幼儿教育提出宝贵意见。
过去的一学期，我校在上级组织的领导下，在全校师生的共同努力下，在全体家长的大力支持下，学校面貌发生了翻天覆地的变化。学校多方筹资五十多万元，新建了围墙、校门、多媒体教室、电脑室和科学实验室，校道全部硬化，新购置了科学、数学教学仪器和体育器材，新添置图书六千余册和乒乓球台9台，使办学条件得到了较大改善。加强了内部管理，充分调动了各类人员的积极性，学校各项工作走在了全镇乃至全县前列，20xx年11月下旬，市教育督导室来我校进行合格校验收，现已顺利通过。
我校幼儿教育的理念是要把孩子培养成不任性、不骄纵、懂礼貌、善交往、能自理、会学习的好孩子。为了达到这一目的，学校在师资选配上是动了心思的。xx老师、xx老师、xx老师多年来从事幼儿教育工作，积累了丰富的幼儿教育经验；xx老师从常德师范幼儿教育专业毕业，就来到我校工作，她的活泼与热情，早已被熟知她的家长所接受，早已被孩子们所喜欢。为了进一步提高我校幼儿办学水平，本学期的11月23日—25日，在xx老师的带领下，四位幼儿教师先后在楚江幼儿园、xx幼儿园参观考察，在教学、幼儿护理、幼儿能力培养等方面获得了宝贵的经验。上周星期三，学校行政一班人对幼儿节目进行了验收，精心的编排与组织，舞蹈动作的优美，孩子的天真可爱成为节目的亮点。明年，这些孩子们将会带上优秀的节目，登上“六一”儿童节的舞台。安全护理方面，学校聘请了专职护理员，以配合班主任做好安全看护工作。为了解决家长们全天心系孩子的困难，本学期，学校克服人手不足、财力匮乏的`困难，为孩子们提供优质的午餐，每当看到孩子们津津有味的大吃，且不少孩子争先添碗的情景，这是我们最开心的时候。毕竟，孩子的健康成长，才是学校与家长们的最大希望。
我校幼儿教育特别注重人生起步阶段的培养和训练，倡导在快乐、轻松的氛围中学习。老师们教孩子养成正确的坐、立、读、写等姿势，教孩子们认数，认物体形状，读诗，讲故事等。孩子的语言表达能力、交往能力、自理能力、团结协作能力等在平时的教育教学中都得到了提高。
可以与家长开诚布公说的是，当前，我校的幼儿教育，的确也还有难令家长满意的地方。主要的问题是硬件条件不够，比如说孩子缺休息室。这些，我们当全力以赴，向上争取资金投入。希望家长们能谅解。当然，家长们把孩子送到这里，就是对我校莫大的信任和支持。我谨代表学校感谢各位家长。为答谢家长，为家长解决实际困难，今后，凡是在我校就读孝中、大班满三年而年龄离六岁还差点的孩子，我们将酌情考虑，让其顺利升入一年级。
学校工作，离不开老师们的辛勤劳动，更离不开家长们的支持。学校校门口贴挂着我校的办学理念和办学目标，要实现这些，家长们的支持显得至关重要。在我们幼儿园，涌现出了很多通情达理，全身心支持我校工作的好家长，如幼大甲班陈利的家长、唐粤湘的奶奶、何浩的爷爷、覃业晟的奶奶、唐鑫茹的奶奶、卞李嘉的爸爸、卞大成的妈妈，幼大乙班的覃正华的家长覃爷爷、黄玉春的爸爸、覃燕的奶奶、王乐的家长王爷爷，幼中班的杨明星的家长余奶奶、贺艳茸的妈妈、李月荭的妈妈、唐耿鹏的妈妈，幼小班的程露莹的妈妈、万沅的爸爸、邓宏姣的家长等。这样的家长，在我们各班都大量的存在。有这样的好家长，我们当全力以赴，尽最大能力教育好每一位学生。
在祝大家合家欢乐，新春愉快的同时，希望家长们注意以下事项：
一、注意孩子的防寒保暖，让孩子多进行体育活动，如跑步、做操、拍球等。
二、春节期间，人来客往较多，应培养孩子尊敬长辈、礼貌待人的行为习惯。
三、注意饮食卫生，不暴饮暴食。
四、教育孩子不玩火，不单独燃放爆竹。
五、去公共场所要注意安全，教育孩子记住父母的姓名、家庭住址，不跟陌生人走，不随便离开亲人和家庭。
六、合理安排孩子生活，做到按时起床、吃饭、活动、休息。每天适当安排一些学习活动。
七、培养孩子的自我服务你能管理，鼓励孩子尊敬吃饭，尊敬穿脱衣服，整理玩具等。
八、看电视应有所控制，注意保护视力。
本学期，在新年的鼓点即将逼近的时候就已结束。我们的孩子，将戴上小红花，捧着红艳艳的奖状，在收获求知征途上的果实。祝贺孩子们取得丰硕的成果，感谢老师和家长们悉心教导。
祝家长和孩子们春节快乐！虎年虎虎生威！
谢谢！
家长会讲话稿7
尊敬的各位家长：
大家好!感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。我是地理老师丁华。时间过得很快，转眼本学期所剩的时间不多了，明年的生地会考已在向我们招手，中考对我们的每一位学生来说是处在人生的十字路口，至关重要。我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，共同努力，给他们以适当的帮助和推动，争取在明年的生地会考中使他们最大地发挥出他们的水平，考出优异的成绩。
第一、生地会考的重要性。首先，生物地理是初二的会考科目，他们在中考中成绩的好坏第一个直接关系到孩子的升学，如果你的孩子想进入省示范性高中那么这个是势在必得的。其次，这次毕业会考是学生第一次参加大型升学考试，是我们的孩子迈向成功的第一步。它的成败直接影响到初三的学习状态，尤其是帮助学生树立信心，摸索中考其他科目的复习方法而奠定坚实的基础，是打好初三中考攻坚战的一次重要实战演习。更何况高中还要学地理、考地理。
第二、本学期地理已举行了一次期中考试，两次月考，还有多次小型的测验。从学生的`学习及考试情况来看，学生的独立总体水平在上升。课堂上认真听课，积极举手发言，按时完成作业表现突出的学生越来越多，像晏俊、何渊、李浩文、胡雅倩、侯理、吴晓昆、刘偲、肖锋、徐哲宇。在地理方面，第一次测试的时候本班的最高分是汤稳(96分)，期中考试最高分是高洁(95分)，本次考试在难度较大的情况下，全校上九十分的三个同学，周永茂同学以93分，摘下了全校第一的桂冠，这说明一个问题，在班级当中，地理学习方面已经形成了一种你追我赶的竞争势头。同时在难度较大的情况下，较上次月考相比较，这次进步幅度较大的学生有：周永茂(5)、柳婷(9)、肖恬(4)、李宇凡(6)、欧阳盼(20)、左瑶(13)、陈俊逸(11)、刘创(23)、蔡诗瑶(9)、郭欣怡(2)、陈博鑫(3)、王魁(1)、易蕙(3)、符易(1)、莫品红(3)等，我想这些同学如果继续保持这样的进步幅度的话，在中考当中可以考出一个漂亮的分数。当然在本班也有很多成绩一直比较稳定且优秀的同学如：夏铮、高洁、胡仕怡、汤稳、邓泽华、周永茂、柳婷、肖恬、周洋。中考当中，我对每个学生的要求是中考生地成绩都必须上180分。
第三、家长和老师需要经常督促孩子搞好八年级生地的学习。
后阶段作为地理老师，我将全力以赴投入到生地会考的备战当中去，抓每个学生的地理成绩，关注每个学生的成长，同时也希望在座的家长能够与我们肩并肩站在同一条战线上，督促自己的孩子完成生物和地理的作业、笔记和背记情况。毕竟老师关注的是每个学生的共同进步，是个整体，而在座的各位家长才是孩子的终身教师，你对孩子的要求和监护是长期的。尤其对自我约束能力较差的学生而言，希望家长能和老师积极配合，督促孩子养成课前预习，课堂积极发言，课后及时复习、做作业的好习惯。平时多与孩子沟通，及时了解孩子的生地学习情况。对于成绩暂时不理想者，可以进行适当的鼓励。多跟老师联系，有事可随时打我电话——。
成长中的孩子，可塑性大、变化性强，每个学生都有自己的可爱之处，作为家长必须要帮助孩子对未来树立起坚定的信心，不急不躁的帮助孩子打好基础，为孩子的未来和成长，做好我们该做的工作，不让孩子们输在中考的起跑线上。我相信，在全体同学、老师和家长的共同努力下，我们明年的生地会考一定能取得圆满成功。谢谢!
家长会讲话稿8
各位家长：
下午好！为了孩子的教育大事，我们相聚在这美丽的沂北小学。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。
学校召开这次家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强我们老师和你们家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
一、班级情况
时间过得真快，孩子们入学时的情景还历历在目，转眼便已成长为一名三年级的中段小学生了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，有不少喜悦，也有酸涩。对我们班的学生总体来讲，两极分化比较严重，但大多数学生养成了一定的良好行为习惯，如晨读、值日、列队、礼貌用语等。可也有许多不足的，如孩子的自理能力相对较弱。有些孩子上课注意力不集中，不会倾听，有的爱插嘴，一下课就跑到外面玩，书包、课桌里经常是一团糟。丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家了，一会儿作业本找不到了，试卷更不用说了，一发下去就没了。现各别孩子已拿这个当理由来逃避作业的完成：老师，我作业找不到了。老师，我作业本忘在家了。每一次的作业情况我会用短信告之。说到这个校讯通我就得感谢以下家长……他们能及时地回复老师。从而能让老师及时了解孩子的学习情况。
二、孩子的变化
个别细心的家长都觉察到，我们的孩子正发生着明显的变化。1、成绩单分数没有以前好看了，2、孩子变调皮了，有得反而变静了，有自己的脾气了，难管了3、似懂非懂，好奇心强了，总想参一脚。其实现在我们的孩子正处于低中段的跳跃。小学六年分为三个阶段：一、二年级为低段，三、四年级为中段，五六年级为高段。就像一个U，他们现正处在低端，如何顺利地渡过呢，除了孩子自己的主观因素之外，其中还需要我们家长的帮助。
1、学习方面：本学期多了一门主课——英语。对于孩子来说这是一门全新的课程。因此孩子的学习任务变重了。这就要求我们家长与教师一起来关心孩子的学习情况。
2、心理方面：在很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，偶尔还跟你顶嘴，提要要求，他们自尊心逐渐增强等。其实每一个孩子都希望自己好，都想要得到表扬与肯定，在坐的家长也是如此呀，那请你们多鼓励他们去做，不要吝啬你的赞扬词，有时会达不到你所要求的标准，孩子们会难为情，请不要只要求最后的结果怎么样，回头看看这个过程，他得到了些什么。现有许多孩子在退缩，他们不敢上台，不敢大声说话，不敢抢着回答，不敢......，在这些不敢中他们会错失了许多机会。请告诉他们：没事，吸取教训，下次努力！培养他们那种积极向上的精神，还要能耐受挫折的心态。
3、思想意识：从单纯走向复杂，也就是说想的事多了，开始有自己的意向，有自己的打算，想干什么就干什么。有些孩子会向对方表达爱意的，请以理解的心态对待，平常的解答。不要特意去躲藏。
三、建议
同时我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习效果不够理想，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢有的也是工作太忙了，没太多时间去管他，其实，抽出一点时间，给老师一个电话，或者你接送孩子时到学校问问孩子的表现，家校双方共同教育，效果更佳。在这里，我也趁这次机会，就孩子的教育，提出几点意见和建议：
1、注意学生的行为习惯。孩子的心灵是纯洁的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。几乎所有的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如：有的同学值日生干得相当出色，学校里为培养学生良好的习惯也开展了一系列的活动，尽量使孩子们成为一个个令人放心的孩子。但有些孩子出了校门后的呢？有些孩子在家中的表现又如何呢？这在座的各位家长都最清楚了，许多家长都认为这是因为老师的权威孩子才不得不这么做的，那么你们有没有想过自己为孩子做过什么，你们能否为孩子做个好榜样呢？好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，俗话说得好“身教重于言教”，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的`老师，让孩子从小就做个善良的人，做个乐于助人的人。
2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用鼓励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”
3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。
4、孩子在家你要监督他完成作业。每天，我们都会有一定的家庭作业。希望家长一定要负责好。现在，我在布置的作业都要求学生抄在本子上，并在最后要求家长签名，目的就是让你们在孩子的作业完成后，能认真检查一遍，再签名。而不是一听孩子说作业完成了，就写一个名字。这样对孩子的学习是不负责的表现。这实际上也是提供给你一个增强亲子沟通的方式。
各位家长，在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代成才的三大支柱，家庭教育是基础性的，家庭教育在孩子一生中起到了关键作用，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾。目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大搞高，家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此，要提高家教水平，最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长，以至整个民族的素质，我们应当有这样的责任感。另外我们一定会在今后的工作中，广泛听取社会各界和各们家长的意见和建议，虚心学习其它先进学校的办学经验，结合我校实际，我班实际情况，自加压力，开拓创新，勇于争先，为学生的全面发展做出更大的贡献。
四、班主任及课任老师向全体家长介绍学生在校情况。
五、学生、家长发言。
六、结束语。
家长会讲话稿9
尊敬的各位家长：
你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。为了孩子的学习、为了孩子的进步，我们再次相聚一起。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了？借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况：两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在楼道不乱跑、打斗现象基本杜绝了。每周的值日生也能认真、负责的来值日；班级无论谁有了困难都能主动去帮助。当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。作业不够认真，有的胡写乱画，甚至不完成。特别是家庭作业。
第二方面：说说期中检测。这次期中考试教研室对语文、数学、英语、进行了出卷检测。（顺读成绩）
第三方面：与家长互动经验交流
1、立足课堂，提高课堂效率。
每周语文课是6节，其中作文占了两节，由于升入五年级课目增多，课都排的非常满，基本上没有自习课时间，所以对于语文学科，那么多的教学任务容不得我在课堂上有丝毫的浪费，必须在课堂的45分钟里高效的，保质保量的把知识传授给学生，所以在课前我备好课，计划好每节课我要完成哪些教学任务，在课堂上我充分调动学生的积极性，让学生参与学习，重点内容重点讲，该放手让学生解决的让学生解决，力求当堂课任务当堂课完成，不留尾巴。通过大半学期的教学，感觉班级学生上课状态比较好，都能跟上我的思路，掌握了一定的学习方法。很多同学都能认真听讲，积极思考，大胆发言。特别是李耀伟、翟思雨、李晚、郭思远、赵明明等同学课堂上总能听到他们精彩独到的发言，令老师和学生大加赞赏。
2、注重基础，注重知识拓展。
我认为要想把语文学好，基础知识必须过关，字词的积累、标点的使用、句式的变换等等，所以我要求学生每课的生字词必须会写会用，再就是注意积累课文中的好词好句，尤其是一些四字词语、叠词，一些比喻句、拟人句等等，为说话、作文基础素材。需要背诵的段落、古诗必须要背下来，我通过经常听写测试了解学生的掌握情况。基础很关键但随着知识的增多加深，要对知识进行拓展，也就是不能局限于课本那点东西，尤其句式的变换，阅读题的理解，一些一题多解、谈感受，说想法的题目更能让学生把积累的语文知识发挥出来，拓展孩子思维，使学生学会从不同角度去考虑问题，达到学以至用，灵活掌握。
3、关注每一个学生，不放弃每一个学生。
在班级里无论学生的学习好坏，家庭背景如何，我都是一样的对待，一样的喜欢，孩子都是好孩子，就是我们做老师的，做家长的怎么来引导，去教育，如今打骂已不是解决问题的唯一的办法，也不是有效的办法了，在班级里我做到关注每一个学生，从作业批改，从课堂提问，从一举一动，即使经常不写作业的同学我也经常去向他要作业让他补作业，上课也会经常提问他，而不是放任自流。对于班上的同学发现表现好的地方我就及时的鼓励，听写一百分了，上课认真听讲了，作业写的好了，考试取得好成绩了，或是表现比以前有进步了，我都及时给予表扬和夸赞，使他们不断进步。“好孩子是夸出来的”大人都喜欢听表扬的话何况是孩子呢，在严格的要求的同时不妨多鼓励孩子，他们会更有学习的动力，也能取得好成绩。
4、我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
（1）、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的.学习效果，督促孩子在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的教育很不利。其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。
2、实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。
3、假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学平均1——2小时以（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。当然，家长的管理要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。
4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，，每天至少与孩子沟通半小时。
5、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。
6、控制孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有计划，不挑吃穿，培养孩子良好的生活习惯；饮食起居有规律；注重礼貌礼节；出门要求孩子先征求家长同意。父母双方，最好留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管，与父母自己管，完全不一样。赚钱为孩子，但我认为管孩子比赚钱更重要，赚钱只不过是富裕与贫穷的问题，而管孩子是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。
7、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况，召开的这一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致。
8、希望家长每天能抽出时间来过问孩子在校的情况，过问孩子的学习，在对待学习对待学校生活上正确引导孩子，上课纪律上、作业完成上过问一下，让孩子觉得父母是关心他的，让他明白老师教育他是对他的负责任，是为了他好。
9、希望家长能善于发现孩子的长处，耐心的引导孩子正确看待自己的不足，并帮助他们改正缺点。
10、家长让孩子多读有益的书。
11、希望家长能正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起分析问题的所在，研究改进措施）
12、要规定孩子放学后必须做完老师布置的学习任务，家长最好看一下，不用管对错，只看是否完成或是完成的好坏，这样对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。如果您放任自流了，那就失去了教育的一半，光靠老师是不够的，那知识巩固的这一环节就失去效果了。
13、希望家长能一如既往的支持我的工作，有问题及时与我沟通，给我提出好的建议，我们可以电话联系。
我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了，期望我们的家长和老师再给他们一个助跑，真正帮助我们的孩子跑起来……
谢谢大家
家长会讲话稿10
感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，这是我班组建以来的第二次家长会，今天我想本着务实高效的原则来与大家交流，还望大家不虚此行。今天我想讲的主题就是“关注孩子”
曾经有一项对全球最富有的老总的调查，问他们感到最遗憾的或最想做的是什么？你能猜到大部分人的想法吗？有80%以上的人回答是跟家人在一起，跟孩子在一起，他们觉得亏欠家庭和孩子的太多了。当他们积累了数以亿计的财富后，他们才发现自己丧失了一样最宝贵的财富，那就是亲人的爱，子女的爱，这是无法用金钱来弥补的，因为时间是不可逆转的。我想：现在趁我们的孩子还小，多给他们一些关爱，多给他们一些锻炼，多一些时间和他们呆在一起，不要留下遗憾和空白。我们有不少家长（包括我）对孩子的教育总觉得很头痛，甚至无奈，或懒于教育，或疏于教育，这些自然是不正确的，我想说：爱孩子是痛苦的，但不爱孩子是要后悔的
先让我们来关注一下我们的孩子。我想大家最关注的莫过于孩子的成绩
一、学生的学习情况
说实话，教育孩子的确是一件辛苦的事，当我看到孩子不断的进步和沉甸甸的收获时，我感到无比的欣慰。一年[增]??来，在家长、老师、学校共同的教育下，我们的孩子学习上是非常的努力，他们各方面都取得了长足的进步和发展
1、期末试卷分析
（略）
2、平时学习习惯
那么成绩是什么呢？我说：习惯决定成绩。有什么样的习惯就有什么样的成绩。接下来，我提到的所有本子都应该出现在我们孩子的.桌子上，如果没有，有两种情况，一是他没教卷纸，不是说放家了，就说丢了。二是他成绩低，不敢放在这里。
3、学习表现
在班级良好的学习氛围中，现在涌现出了很多学习自觉，有上进心，有学习兴趣的同学
1、成绩稳定出色的同学：、
2、上课爱思考、发言积极的同学有：
3． 做作业较好书写认真、字型漂亮的同学有：
4、也还有许多同学在学习方面进步很大的有：
对待孩子的成绩，考试的分数不是学习的最终止目的，我们要以平常心态看，孩子不可能什么事情都做得尽善尽美，做什么事情都能成功
二、下面谈几点想法：
就从我的一次路遇谈起吧。有一次，我在路上看到一对母女，那个孩子特别可爱，看上去也就是上幼儿园的光景。其实是那个孩子一脸自豪的神情吸引了我，只见她一脸骄傲的对她的妈妈说：“妈妈，今天我做值日时干得特别好，老师表扬我了，还给我发了一个‘劳动小能手’的奖章！”没想到那位妈妈却一脸不屑地说：“你们老师啊！就知道让你们干活，给班级拿东西，有本事你就在学习上！”这时候，我心里一睹，因为我能猜想到以后那个小女孩一定会对她所在班级的事情提不起任何兴趣了。因为妈妈的奚落早就把她所有的积极性全给打消了。其实现在让我们仔细的想一想，如果那个妈妈这样说会不会更好一些。“孩子，妈妈真为你高兴，你在学校这么能干，妈妈相信你在学习上也会这么勤奋，下次再给妈妈在学习上拿回来一个学习小能手，怎么样？”试想这样的回答一定能让那个孩子对生活充满信心的，而且还会让他在今后的学习生活中珍惜每一点收获，并且能够给自己设置新目标！
其实，这个孩子值日做得好是一种责任心的表现，如果这位家长能够抓住时机，进行教育，一定会让孩子树立起一种责任感，这也是最难能可贵的品质，其实很多家长都会有这样的认识：孩子啊，只要你学习好比什么都强。那么是不是只要学习好，就一好百好呢？其实，在这里，我的观点恰恰相反，只有一切都好才能更好地促进学习。
上次家长会时我讲了一些有关家教的问题，今天我只说两点：
1、重视青春期的教育，给予孩子们更多的关心和帮助。现在，孩子们有的已经进入青春期，有的即将进入。身体的发育使他们感到紧张、害羞、好奇，具有“生理发展超前，心理成熟滞后”的年龄特征。孩子们身体的发育让我们实实在在地觉得他们长大了，他们说话、做事都想证明自己长大了，但在我们眼中看到的却依然还是个孩子。可是不管我们怎么看待他们，他们在自我意识上早就把自己当成了大人。他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。在他们的心目中，家长的权威已经慢慢的减弱，他们可以对家长的缺点错误进行批评，他们开始对家长言行提出质疑、表示反对。他们千方百计的想证明自己长大了，不想再当乖娃娃了，不想被别人牵着鼻子走了。同学间的交往更频繁了，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒。男女同学互相爱慕、约会、递纸条、写情书，朦朦胧胧的开始了我们成年人眼中的“早恋”。面对这些问题，我们的家长感觉到这个时候的孩子不听话了，老师觉得这个时候的学生不好教了。所以，作为家长、老师，我们对孩子更要多留心，要更加关注他们的成长。注意他的作息时间是否发生了变化，注意他是否结识了新的朋友，注意他的穿着打扮是不是在刻意追求流行或与某人一致，注意他是心中有小秘密呢还是胸怀坦荡一脸纯真……许多的细节都可以暴露孩子身上出现的问题，只要我们细心观察就能及时的发现、及时的处理，避免问题扩大。对孩子关心过度或漠不关心、在孩子面前暴露家长矛盾、不注意家庭环境对孩子的影响、教育方法简单粗暴、忽视体能培养和学习方法指导不当等。
2、有爱无教终害子。
各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说“娇纵如杀子”，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了“四二一”综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说“再苦不能苦孩子”，但逐渐富裕起来的人们也要深思，“再富不能宠孩子。”“再富也得苦孩子”这些话值得我们作父母的深思。
3、感谢家长的支持：
回想收费家长会，订阅杂志，我和家长说过可以自愿。令我始料不及的是，在咱们班，孩子们都表现出极大的热心，家长们也能够理解，并且积极支持班级工作！说句心里话，直到现在，我的心头还是暖烘烘的。前几天，为了能高效率的复习，让家长复印卷纸，本想没有扫除的同学每人轮一次，可不够，于是就有很多有扫除自愿复印，向戴语婷同学复印两次。我总觉得我们的孩子能够这么热爱这个班级，热爱这个集体，我们的家长能够这么支持和理解老师，我这半年的心血没有白费，我对孩子们的心血没有白白投入！在这里，我要真心感谢那些默默无闻的为班级作出贡献的家长们
说实话，正是有了你们的举动，才让我对我所带领的这个班级充满信心，我也会从这些感动中更加真心实意的检查自己对孩子的这份责任，更加兢兢业业的工作，惟有用自己的努力来回报各位家长对我的信任和支持！
可以说，在半学期中，同学们磨砺了坚强的意志，也让我们师生结下了深厚的友谊。我还是要说，我工作中肯定会有考虑不周，如果在接触中有哪些不妥的地方，还请各位家长见谅，我不想我们之间存在任何误会，因为无论是什么样的结果，最终不利的还是孩子。也请各位家长能够监督我们的工作，及时向我和这个班级提出您宝贵的意见和建议，当然，只要您说的是对的，我一定会虚心接受。
三、假期安排
（一）、放假、到校时间
1、放假时间：1月18-2月31
2、到校日：2月7（带作业） 8月31（带扫除用具）
（二）假期作业
1、寒假作业本
2、新教材自学 英才教程（小楷）
3、读一本好书 （读后感）
4、一周两篇日记
（三）假期安全
（略）
再次感谢您把一小时最宝贵的时间都给我，谢谢了！也祝各位家长在生活中心想事成，在事业上飞煌腾达！
家长会讲话稿11
亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸做为20xx级新生班主任代表在此发言。
20xx年新入学的同学们，欢迎你们，欢迎你们来到浙江师范大学，欢迎你们加入地理与环境科学学院这个大家庭！同学们来自不同省份、不同地区、不同家庭、有着不同的经历，但在这里我们有了一个共同的家。这是缘分啊！
担任同学们的班主任，我是非常高兴的。刚进入大学，这可能是你们一生中最兴奋、也最困惑、最放松、也最需要认真规划我们的人生的时候。同学们的中心任务是使自己成才，我的任务，是给大家提供帮助和一些指导。
亲爱的同学们，你们带着万丈豪情、带着青春活力、带着对未来的美好憧憬来到这里，希望这里是你们大展宏图的舞台。作为你们的新朋友，我不得不提醒你们：大学的校园生活并不像有的人想象中那般轻松自在。在这里，没有父母精心的庇护，更多的.只是同窗间的相互关心、互相体谅；在这里，没有师长紧紧跟随要求你努力再努力，更多的是需要你个体的独立与自觉；在这里，你要尽快的适应环境，进入角色。衷心希望你们能拥有一段精彩而有意义的大学生活。
在以后的学习生活中，无论遇到什么，请记住，班主任都是班级中的一员，是你们的老师，也是你们的兄长，更是你们的朋友，是你们最值得信赖的人。我愿意和大家一起分担风雨，更愿意和你们一起分享喜悦。让我们一起努力，互相理解、互相鼓励、共同进步、共同提高，携手走过大学这美好的4年。
谢谢大家！
家长会讲话稿12
各位亲爱的家长朋友：
下午好！又是一年一度的家长会，在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。
一、谈基本情况：
（一）、学生情况：本班现有学生14人，其中男生7人，女生7人。
（二）、教师情况：语文教学和班主任由我担任，数学教学由李楠老师担任，英语、美术教师肖慧颖，音乐刘静茹，体育柳志财，校本由校长担任。任课老师都很认真负责，平时也常一起交流，对出现的问题及时想办法合作解决。
二、现在的学习状况
三年级与一年级相比真的大不一样，绝大多数学生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，早自习井然有序，经常受到领导和老师们的表扬，。上课准备工作，课堂纪律都很自觉，发言积极，老师讲公开课时都愿意选择我们班。老师的教，学生的学，是那么的融为一体，课堂效率高，这些让我很欣慰。
三、谈教学
进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累，怎样让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期。各位家长，不知道你们是否了解三年级是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清楚。在小学阶段，好多老师最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，是不是这个考试不会教，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对三年级有了新的认识。不仅是农村学校，城里的学校情况也是这样子，但是这里还要强调一点，如果成绩下降很厉害那就危险了。
我是教语文的，在这儿我顺便跟各位家长说一下三年级的语文学科。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我发现孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每天阅读半个小时。孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些其实孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的`阅读兴趣？去上学期，我到图室借了书，孩子们津津乐道，很是有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子读简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好段的习作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。我的字不好，但我板书时一定会认真的写。我的想法是，青出于蓝要胜于蓝，咱村的王忠明老师就是一个例子（给大家展示王忠明的作品）。何况咱们校长教我们班校本，书法特别好，所以我相信，我们这班的孩子，经过不断的努力书写一定会有所进步。
因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。通过上学期的观察，发现了班里有那么几个学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，有时说我说忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所有，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律能力还是有特别差的。再加上其他原因，所以到现在，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特别需要家长的配合。有的学生作业特别的慢，我和她爸爸谈了之后，让他爸爸每天检查，并签名，看好女儿做作业的时间，然后写在本子上给我看。这样一来，效果好多了，她的作业速度提高的不少，而且到现在为止，没有出现忘记带本子之类的理由。所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。
四、交费问题
除了免费教材，还有一些教辅材料，我会把明细打出来交给家长。报纸由陈坤家长负责。
五，学生活动。
三月份开展一次风筝比赛，为了加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学生德、智、体、美、劳的协调发展，我班举行风筝比赛。
比赛时间：3月26日
最后，我希望我的每个学生从今天起会有一个新的开始，但一定要记住教育不是单方面的，是孩子、老师、和家庭教育的完美结合才会造就一个栋梁之材，为了你的孩子的将来，让我们从现在开始一起努力、一起配合来完成这个目标吧。希望下次相见时我能跟在座的每一位家长说：你的孩子很优秀！
谢谢各位家长这么长时间对我工作的支持！谢谢大家！
家长会讲话稿13
下午好!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来我校参加这次家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢！你们的到来是对我们学校和班级工作的大力支持.是对孩子全面发展和关心的具体表现。希望您能借此机会了解孩子们在学校的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。转眼间，在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的.进步。召开这次家长会的目的首先是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材；其次，希望各位家长能对我们学校的工作提出宝贵的建议和意见，以便我们能够进一步提升我校的办学质量。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
下面我介绍一下今天到会的学校领导，xx学校xx校长记；xx副校长校长；政教处x主任；高中部教导处副主任xx主任；及高xx班班主任xx老师；及高xx班的代课教师。
今天的家长会有五项议程:
1、由我校党之部书记向全体家长至欢迎词；
２、由我校xx校长介绍我校近几年的发展情况；
3、政教处xxx主任对学生的安全及身心健康提出具体的要求；
4、xx校长介绍高xx班教师的情况；
5、班主任xxx老师介绍班级情况及。
6、学生代表发言。
7、家长代表发言
8、家长提建议，家长与老师交流。各位家长，您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。愿我们携起手来，齐抓共管，使我们的教育蓬勃向上，使我们的幼儿全面发展，为您的孩子打造成功快乐的人生！
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了一定成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，力争更进一步，把工作做得更好！祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。
最后，自由互动时间，家长可以结合孩子的学习情况，和相应任课老师单独进行交流。有些路远的家长，也可以先行离开。
家长会讲话稿14
尊敬的各位家长：
晚上好！一年级学生即将度过快乐而紧张的启蒙阶段。这学期是快乐的，大家幸福地生活，学习；它又是紧张的，孩子们从无约束的幼儿园来到了处处有规矩的小学。无论这学期有否达到家长预期的目标，不可否认的是：孩子们都已经付出了极大的努力，而且他们在一天天的成长。这些离不开老师的教导，更离不开家长的关心，监督。尤其今年是全国新课程的第一年，学习教材，教学方法都发生了改变，很多方面都与家长的学习时代截然不同，在这里就一些家长朋友们提出的问题进行解答，以便于大家更好的了解新课程，有效地辅导孩子的学习。
1、问：课文后面的生字为什么不抄写
答：这学期要认识400个生字，会写100个生字。认，写分开就是新课程语文教材的最大特点。每课都会写三个或四个生字，这是必须掌握的，老师会布置学生抄写。其余的只要求会认，会读，不要求会写，会抄。但是有些家长说小孩很多字都不会写，很担心。所以从上个星期开始，我新发了一本拼音本，作为三号本用来抄写生字，同时检查拼音。在两个星期的批改过程中，我发现一些问题，在这提出来希望引起家长的重视，因为在学校没有那么多的时间专门留学生在校改正等。首先，部分学生不按时，按质，按量完成和上交批改，在这我就不一一点名了，家长可以回去的时候检查学生的作业本，每天都有作业，像11号交的作业上交的只有29本。明天批改作业的时间少，但是粘补撕烂本子，擦干净乱划的本子的时间要花一个多钟，我希望拿回家里写的作业，家长多加辅导，并督促学生注意写字规范和爱护作业本。
建议：不过，我还是建议家长不要加重孩子的负担，影响了他学习语文的兴趣。
2、问：这么多字孩子记不住，过几天就忘记了
答：别着急，这是遗忘规律，孩子尚小，不可能过目不忘。
建议：经常让孩子与这些生字见面，比如读语文书（认真看书读而不是小和尚念经——有口无心地背，在我们班这是个比较严重的现象）。更重要的是监督，鼓励孩子多看课外读物。在学校我会把学过的生字卡片贴出来学生平时认读。说到读书问题，期末有个朗读检测，是口试，从3——4篇课文中抽读一篇，字数为100——150左右，大部分是学过的字，所以在家里要把书本后面的生字认清读熟。
3、问：语文书上的课文要不要全背
答：有余力的孩子全背下来当然最好了。如果孩子学习负担大了，只要将课后要求背的课文背下来就行了。
建议：让孩子背些感兴趣的文章，如古诗，儿歌等，家长适当做些背诵的辅导。我们班有个小图书馆，在这我要特别表扬：李玉磊，江嘉怡，张荣辉等小朋友，他们都比较自觉的去看书，这样对他们以后的写作积累素材，语言等。
4、问：每天写字写多少比较好
答：不要过多，将老师布置的'字写完，再适当写几个即可。要注意写字规范，本班字漂亮的有朱植，吴冠杰，张荣辉，黎宇琛，陈艺洁，吴凯伦等，这都与家长在家里的大力指导分不开。
建议：要写得少，写得好，少而精。
5、问：我的孩子一个个的认字比较困难
答：将字单独拎出来认是比较困难的。一年级只要求生字在课文中能认；在其他文章中能认；在句字中能认；允许孩子将句子的前后意思联系起来猜一猜这是什么生字。不赞成将生字孤零零地拿出来认。
建议：多看书，每天复习课文后的生字，读一读或者组组词。
6、问：既然学生学不了这么多生字，那就不学好了。或者用旧教材
答：我们认400个字的目的是：早认字，早看书。现在孩子们已经认识了许多生字，能阅读简短的课外读物了，这就是新课程的优势！我们写100个字的目的是：这些都是生活中最常用的字，而且笔画简单，易记易写。掌握了它们就能进行简短的书写了。
建议：掌握100个写的字；巩固400个要认的字；鼓励学习更多的字。
7、问：这些字光看不抄，以后写不出来。那可怎么办
答：现在要求认的字，以后的语文书中会慢慢地转换为要写的字。渐渐地学生就会掌握了。
建议：家长别着急，要相信新课程；相信教材的系统性；相信我们的老师。
8、问：小孩在家会的知识，在考试的时候不会，怎么回事
答：第一，可能学生还不适应学校正规的考试，对试卷格式，答卷要求等不熟悉，有些学生还喜欢依靠书本，翻书，看其他同学等，这些都需要时间训练，语文的拼音部分已经过六次测验，相信对一些题型，答题方法对比较熟悉了。从分析试卷和分数上的一些情况来说，大部分小朋友在家都有复习，而且对知识的接受能力较强，但是如果比较来说，学习上稍胜一筹的有以下几位同学：朱植，林泽佳，夏润南，黎宇琛，陈均炯，周柏城，宋稳，我希望这些学生的家长能够在家多鼓励小孩，要再接再厉，不要骄傲。同时我还开展了"一帮一"的活动，学生好的同学帮助学习较差的学生，特别是同桌之间，大家共同进步。
关于期末考试，元月五号上午考语文，下午考英语，六号上午考数学，下午至八号不用上学，九号上午回校搞卫生，进行安全法纪禁毒的教育，下午举行教学典礼，安排寒假活动。离期末只剩下24天，我真心的希望家长能协助我们切实做好回家的听写，背诵，组词，说话，外出交流，参观观察等工作；鼓励，辅导孩子多看书，读好书。
我下面要讲的是关于学校近期开展的一些活动，10月31号学校组织学生去西丽果场参加秋季社会实践活动，在这我要特别感谢四十位家长对我们的大力支持，全班四十位学生都报了名参加，只有一位学生因为去了香港没去，家长来了的话等会留一下，我要退还钱给您。11月下旬学校还举行了运动会，我们班的学生踊跃参加，并且夺得了总分全级第二的好成绩，我也特别开心，奖励了他们吃葡萄。还有广播体操比赛等体育方面的成绩都不错。
下面是安全问题，现在已进入冬季，天气寒冷，干燥，容易发生火灾，上个月学校开展了一次讲座关于消防的，前天的班会课上我也针对如何在火灾中逃生在课上开展知识竞赛，平时在家里家长也应该多教育小孩用火安全和如何自救等（报纸摘要）。还有一点，12月7号在《深圳晚报》有篇报道，不知家长们是否已经知道了。
卫生方面，刚开学时候的家长会上我已经提出要求学生每星期必须剪两次手指甲，但是刚开始还比较积极，后来就慢慢忘记了，前天我检查了一下，起码有一半的学生的指甲很长，而且脏兮兮的，我只好利用早读和下午听广播的时间给几个较严重的学生剪剪。还有一点关于课间餐，如果有果汁的话，课室必然是脏的，我特别选了两位有责任心的陈诗雅和林泽佳来做卫生委员，他们也做的很好，真正辅助了我的工作，在这我也要感谢这两位学生的家长。同时，我希望家长在家要教学生一些基本的生活能力，比如扫地，收拾书包等。
这里我就这些家长们共同关心的话题做一些解读，可能还有家长有这样或那样的问题，欢迎家长来询问老师，我们一起来教育您的孩子，学好新课程，使您的孩子更聪慧。最后我想说的是最近气温下降，希望各位家长注意身体，同时给您的小孩多穿衣服，不要感冒了。
家长会讲话稿15
各位家长：
今天很高兴作为四年级家长会的家长唯一代表发言，请老师和家长们指正。
小学四年级是初学阶段的转折期，孩子的生活内容、学习态度和思想认识都由潜移默化过渡到主观意识中，开始有了自己的意志。转移阶段出现很多令家长料想不到的事情，家长的教育方法也应该由量到质的改变。令我们感到欣慰的是，四（4）班有一个良好的教育团队，我们的语文科李健玲老师、数学科侯进妹老师和英语科李小玲老师，老师们的团队协作、教学技能以及工作责任感都非常强，这样一个优秀专业团队教育我们的孩子，是我们和孩子们的荣幸。
中国的孩子很累，中国的父母更累。因为我们只有一个孩子，不想让孩子“输在起跑线上，家长们从孩子一出生就开始为他们设计好了人生。你只有一个孩子，你只能有一次对孩子的完整教育，不可能在犯了错误的情况下再重来一遍。这句话给了我们家长深沉的思索，我们应该怎么办？家庭教育的传承性很强，也可能会偏离正常发展轨迹的可能性也越大。孩子应该有一个更广阔的天空，有一条更宽广的道路，而不应该重复我们今天一样的人生。今天的教育模式，我个人认为可以说是半素质、半应试的教育，学校一方面想积极地从各方面提高学生的综合技能，另一方面更为重要地看待学生的考试成绩，学生的成绩牵扯着学生的名次、学校升学率。所以我们家长如何教育孩子，已经成为当前的一个研究性课题。
我们家长平时除了教育孩子的讲够礼貌、尊重长辈、集中意志力、树立自信心、培养兴趣广泛、学会感恩做人等一系列的日常教育外，在四年级的沐浴年华里，应该转移到高一级的层面上来。
第一、引导孩子提出问题的能力。
作为父母，当孩子提出一些问题的`时候，我们要做的就是表扬孩子的勤奋，正是由于他们肯动脑筋才发现了这些问题，然后要耐心地倾听孩子的问题，对孩子的提问作出正确的回答。我们应该知道，有时候孩子提出问题，并不是真正希望得到问题的答案，而是表达他们的一种愿望。例如，为什么我们要睡觉?为什么要吃青菜?为什么不能看电视?等等，比如：四年级的语文中有一课文《为中华之崛起而读书》，我们让孩子自己读完这篇课文以后，问孩子你读完了自己想到什么问题吗？孩子想到的问题：1、为什么要为中华之崛起而读书？2、周恩来有什么样的远大理想？孩子能提出这样的问题已经很好了，我们再扩展一步，引导孩子：你现在正在读书？和周恩来小时候一样，也可以就你现在读书的情况提出你的问题啊。孩子回答：我们为什么读书？我们读好书有什么作用？除此之外，家长还应该加入对孩子提问的环节，通过家长们有意识地提问和引导，能够很好地促使孩子思考问题，激发孩子的求知欲望。很多时候，孩子对周围世界的认识，要通过家长不断提示和发问奠定基础的。只有当孩子想知道为什么的时候，他才会主动地思考、寻找答案。
第二、提高孩子分析问题能力
很多的家长在辅导孩子的学习中，会通常有一个误区，就是孩子遇到一些比较难或者确实是孩子不会的问题的时候，家长会把问题结果直接告诉孩子。其实帮助孩子分析问题这个过程显得非常重要，我们应该与孩子一起对问题的主要思想、关键因素和解决方法进行分析，培养孩子分析问题的能力。比如在四年级数学学习中，孩子们遇到这样一道题：（大李买了3只小羊，他用去75元钱，大李还想再买5只这样的小羊，他需要准备多少钱？）我们和孩子分析这道应用题，应该是有步骤的分析：第一步、要弄清题意，这道题目学习的是元角分等量的内容；第二步、理清题目问题，这道题目问的是要多少钱？第三步、找出已知条件，这道题目的已知条件是买3只小羊用去了75元，我们可以得出一个结果是，每只小羊是25元。这个时候我们和孩子再进一步分析，问孩子：大李想买多少只小羊？大李已经买了3只小羊，还想再买5只这样的小羊，那么一共是8只小羊，就可以得出全部该付的钱。第四步、列式计算并解答，列式非常简单，我们就不多说了。
第三、培养孩子解决问题的能力
在小学里面,经常会出现小孩向老师告状的现象,如果老师一个一个地解决,显然不现实,时间长了老师也会力不从心,小孩之所以遇到矛盾就向老师告状,主要是因为缺乏独立解决问题的能力,特别是现在独生子女越来越多,在家里都是几个大人围着一个孩子转,孩子的衣食住行都是由长辈包办,当孩子之间有了问题，不事先考虑自己该怎么解决，而是想老师和父母会帮助我的，这种过分依赖老师和家长的做法是无法解决根本问题的。关键在于孩子们缺乏自我解决问题的能力。在二年级的时候，班上做了一老鹰抓小鸡的游戏，我的小孩莫xx说他是被安排做小鸡，没有意思，我问他你想做什么？他说他想做老鹰，我问他那怎么办？你要自己解决啊，他说他要向老师提出来，我说很好，你只有向老师提出你的想法，才有可能做老鹰，老师不一定会答应你，但最少是有机会的，果然在当天的游戏中他扮作了老鹰。还一个事情：我给他买了一个自己安装的玩具，故意拿开了其中一个零部件，没有办法完全符合，我问他应该怎么办？他想了好久终于想出来一个办法，用其他的配件代替原来的零部件。解决了问题所在。我们家长不必要为他完成，应该让他自己想办法完成。
各位家长，我什么时候都不要求儿子以后有多么优秀的成绩，也不要求他能考上多么好的学校，只要他能好好学习，学会做人，学会宽容，学会感恩，那怕他一辈子平平淡淡的，我也会觉得幸福无比。此时我想起了一句话：当所有的人都抛弃了你的孩子,你也要含着眼泪去拥抱他。
此时此刻，我最想听到的一句话就是：有一个父母骄傲的、大声的和自豪的说：我这辈子最大的贡献，就是培育了一个最优秀的孩子，在二十年或是更长一些时间后，我的孩子为祖国的建设事业建立了伟大功勋。
谢谢你。