2024工作计划 篇1
时光匆匆，这一学年转瞬即逝，为了在最后这几天集中复习，提高效率，使同学们考出优异成绩，愉快地度过暑假，特制定以下计划。
一 总体规划
因时间紧迫剩余时间不多，故决定从元月11日开始一天复习一单元。剩余时间复习作文、阅读，各班根据不同情况进行针对复习。复习过程中，要注意复习质量。
二、指导思想
1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重现，薄弱环节得以巩固，涵盖着全部教学内容 。
2、复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。
3、复习课要内容新颖、形式多样。拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。
4、复习课的主动权要交给学生。师生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深沉。
三、复习目标：
1)、基础知识：
1、生字词：掌握本册要求学会的生字。读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。
2、词语：理解常用的词语并学习运用。主动积累课文中出现的四字词语和成语正确认读，正确书写，大致了解意思。理解常用的词语并学习运用。
3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。对课文中带*的多音字，要重点复习。
4、句子：语句通顺，表达清楚。根据要求写句子。
5、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要读读背背的内容。
2)、阅读：
1、有一定的速度，每分钟不少于300字。
2、能读懂程度适合的文章。
3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。
4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。
5、能理解和把握文章的主要内容。
6、能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义深刻的句子。
7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。
8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
9、能听懂一篇文章的大概意思。
10、扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。
3)、习作：
1、能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实。
2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段表述。
3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。
4、书写规范、整洁。
5、40分钟不少于400字。
6、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
四、复习措施：
一是新理念，即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培育学生的语文素养。
二是新内容，即依据大修订教科书，并适当向课外拓展，以知识与能力、过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为经，以识字写字、阅读、习作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容。
三是新教法，即从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书、多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。
五、复习方法：
分类性复习：
分为：听写训练、基础知识、积累运用、阅读、口语、写作等六部分。
1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。
2、积累运用总结出题型重在平时的练习。注意灵活掌握。
3、阅读部分分为一般阅读、听力阅读。一般阅读的分类方法很多，可以从文章的`内容来分，也可以从文章的表达方式上分。主要是让学生自己来理解。听力阅读主要是通过练习，增加学生听读的理解能力。
4、口语要在复习每一个练习的口语交际时，再一次的交给学生在说话时应该注意什么。
5、作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分。
六、在进行总复习的过程中，注意以下两点：
1、突出重点。从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺，把事情的起因、经过、结果写清楚是重点。从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。
2、讲练结合。在整个复习阶段，教师引导、归纳以练习为主，在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。
六、 各项复习要求：
1、总要求
（1）按照课后要求对每篇课文进行朗读、复述、听写、背诵。
（2）听写字词，课后生字及有关基本词语。
（3）每个练习中的“语文与生活、诵读与积累”都要做到会背、会默，阅读应理解课后题。
（4） 重点复习课文重难点及课后题。
（5） 坚持课外阅读，提高阅读分析能力。
2、朗读要求
充分利用可利用的时间，如:早读、午间、体活课等。要求用普通话，语音标准，语速适中，声音洪亮，吐字清晰，内容正确，不重复，不添字，不漏字，有感情。复习过程中适当增加听力阅读，锻炼学生用耳朵听文章来理解的能力。
3、背诵课文
对于课文中要求背诵的内容，除了熟练朗读外，还要领着学生熟背，一字不错。老师要对潜能生细致把关，其他小组检查，同桌互背，老师抽查等不拘一格。在熟背的同时，注意学生易错的字，重点词多次强调以加深印象。在朗读、背诵课文的同时，学生每天回家听写两课到三课的重点词（包括节假日），第二天老师检查听写情况，及时讲解，区别共性错字，反复强调，加深学生印象。
4、复习课文重难点
在熟读背诵的基础上，要求学生快速默读课文，理解课后题，提出质疑，师生共同交流解答，对重难点共性疑难要重点强调，准确答疑。
5、复习积累运用
对于积累运用中的“语文与生活、诵读与积累”，每个同学都必须会背，会默写、能理解大概意思。可以同桌互相背诵、默写，也可以小组合作检查或单人小组比赛到黑板上默写。评出优良。阅读文章能按要求回答问题并较熟练朗读。
6、课外阅读训练
课外阅读训练是现带考试中的一大块，课外阅读题答得好坏直接决定着总成绩的优劣。因此必须加强课外阅读训练。引导学生能整体感知文章内容，迅速捕捉文章中心。能结合语境理解词意，通过反复朗读回答有关问题。同时增加知识，扩大见识。
7、作文训练
首先熟悉每单元后的习作要求，明白本学期的主要习作内容，看自己或他人的习作互相交流。老师找优秀作文，尤其是本班学生写的优秀作文，在班上朗读，评点效果更佳。学生要利用一切可以利用的时间阅读作文。
2024工作计划 篇2
怀着激动的心情，我们又迎来了热情而奔放的四月。对我们来说这个月学习是十分紧张的，但我们还是会继续秉承宣传部努力、认真、踏实的优良传统，继续开拓创新，使海报、板报、舞台设计等内容更加丰富，更多地吸引同学们积极参与到我们的活动中来。本月份，我们将从以下几方面开展我们的部门工作。
一、常规工作
1.常规海报宣传
本月我们将及时地绘制并张贴各海报。在海报上，力求有效地传播我院即将开展的各项活动，以起到更好的宣传效果。
2.宣传栏的布置
在宣传栏方面，我们将及时地反映活动动态，吸引更多同学的关注，做到美观又实用。
3.媒体工作方面
在四大媒体这一方面，我们将及时联系好各大媒体负责人，实时有效地记录下活动时期精彩的画面，做到更好的宣传。以此增加我们活动的影响力，将我们的活动推出去，让外界更好的了解我们的活动。
4.密切联系记者站
记者站是属于我们宣传部的一个分支，是宣传部的一个重要组成部分。我们要密切与系记者站的联系，督促他们做好系刊的出版工作。同时对稿件严格要求，保证质量。及时向院团委发送相关活动的稿件，并对稿件做好相关统计，为日后的“五四评优”做准备。
二、完善自身建设
我们会积极听取各方面同学的意见，认识活动中的不足，并对在活动中表现突出的班级予以表扬，激励同学们积极参与，调动大家的积极性。
宣传部的每一成员将勤奋踏实地做好我们的每一份工作，团结协力，努力克服工作上地困难，将我们本学期最后一个月的工作做得更好。
2024工作计划 篇3
新的学期，新的开始;新的自己，当然有新的计划。
在高一新的学期里，定要严格要求自己，不再像过去一般的松散。
1、我决定要努力点学习，虽然不能做到发奋图强，但也会尽自己最大的能力去争取，争取一个好成绩，也许过程中会困难重重，但我相信自己有这个能力去挑战一切。
2、我决定要和同学们搞好关系，不能再像过去那样吵吵闹闹，弄得跟仇人一般，一定要和他们和睦相处，共同努力，为自己争气，为班争光，为校争光。
3、我决定不再熬夜看小说，熬夜聊天，虽然说自己习惯了晚睡早起，但要尽量在课堂上有个好精神，有个好精力听老师讲课。
4、我决定要把年段第一名作为自己的争取、努力对象，不再为了满足看书的虚荣心，将自己与那些成绩差的人对比，力争早日将第一名夺到手，并与它共度高中时光。
在新的学期里，我会好好珍惜时间，按时完成作业，不再把今天的事放到明天。“明日复明日，明日何其多。”我会把握住每一分、每一秒，不会到最后才悔恨自己的虚度光阴。
新的学期，我决定一往直前!
新的学期，新的开始，新的计划，当然造就了全新的自我。
未来并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我!
加油吧，努力吧!成功之神在向自己招手。
2024工作计划 篇4
二矿紧紧围绕公司下达的生产作业计划、安全目标为根本，凝神聚力，严抓细管，努力完成各项任务。经二矿管理委员会研究，认真制定了20__年工作计划。
一、生产与技术管理工作。
1、制定生产计划。根据公司下达的生产作业计划，结合单位生产实际，制定内部月生产作业计划，依此组织安排生产。
2、调整内部定额。根据公司下发的材料费用定额，从节约材料、降低成本入手，依据不同岗位、劳动强度、技术含量，脏、险程度等情况，制定各工种岗位分数，制定班组内部定额，以提高员工劳动积极性。
3、组织员工培训。根据不同技术工种的技术要求，制定培训计划,编制培训教材，组织开展培训。特别是无轨设备、大小钻类专业性、技术性要求较高工种，进行严格培训，最大程度提升操作技能。
4、做好技术服务。进一步完善技术管理办法，加强技术人员业务学习，努力提高自身素质，增强技术人员的服务意识，做到分工明确、责任到人，认真解决生产中的技术问题。
5、严抓施工管理。提前组织好工程施工设计和审批工作，确保工程及时施工及施工进度。工程技术人员结合采掘计划及时调整工程布局，避免工程浪费和滞后以及超前投入，保证生产的有序进行。现场管理工作按责任区严格管理，从巷道卫生、水沟清理到管线架设等进一步规范，达到文明生产。工程质量实行操作工人、班长、相关技术员层层负责，出现质量问题层层追究。
6、开展“降贫化，提品位”活动。把此项工作作为一项长期的重点重要工作来做。采矿技术管理方面，认真搞好潜孔钻穿孔编录工作，努力控制好钻孔穿过矿体的深度进而控制好贫化。对钻孔矿(岩)芯取样化验，掌握品位变化情况。对于能够剔除夹岩的矿体必须进行剔除夹岩设计，以避免或减少夹岩混入。矿岩混杂的矿体进行特别设计，爆破出大块以利于手选。在出矿管理方面，严格按出矿通知单出矿，加强矿岩分装分倒执行及监督管理工作，严格控制采矿贫化率、损失率，按出矿比例进行出矿，确保出矿品位。
7、抓好物资管理。监督管理好各类材料的使用、废旧物资回收利用、“无泄漏工厂”等工作，把物资支领、使用各个环节，做好后续管理工作，重点物资跟踪记录，最大限度地堵塞漏洞，提高经济效益。
二、安全管理工作
1、组织学习。全员安全工作报告学习，把安全工作提升一个新高度。
2、落实责任。安全生产责任状签订，增强安全责任感。
3、完善制度。增补岗位操作规程、岗位责任制、安全管理办法等规章制度，使管理精细化。
4、组织培训。进行安全教育培训及考试，针对新设备新工艺，加强操作工对操作流程的认识，操作规程的掌握。侧重现场操作应急反应能力，现场危险预知预判能力。提高安全意识，掌握安全知识。
5、开展活动。开展安全月活动，让安全深入人心。组织操作规程演练，培养安全作业习惯。
6、安全检查。加强各项安全检查，安全确认、隐患排查整改和整改验收工作。抓好现场安全管理，加强顶板管理、通风管理、爆破器材支领使用等，做好安全监护，严查习惯性违章。
7、班组建设。搞好安全班组建设、安全标准化工作，加强员工操作规范。开展员工职业病防治工作，关注员工身心健康。
三、设备管理工作
1、加强设备基础管理。抓好设备维修和保养，做好日检及记录相关信息收集，努力提高设备的“三率”。
2、组织操作工技术培训。提升设备操作工使用设备操作技能;加强培养设备专业维修人员。
3、强化设备安全管理。实行每周与安全联合检查，加强设备事故的责任追查及整改，保障设备合理正常运转，达到减少事故、防止损坏设备的目的。
4、注重设备维修费用管理。设备大中修实行计划管理，严格控制。零小修费用摊到相应班组按定额管理。
5、严格控制专项工程材料管理，防止材料流失和浪费。
6、设备配件执行退旧，新件和旧件相符。机加件执行计划审批，定点制作，成品加工验收入库。对管、线等易耗品分到班组或个人具体负责，如期盘点。
7、倡导修旧利废、小改小革，对有利用价值的配件修复后再利用，提高利用价值，降低维护修理费用。
四、企业文化建设方面
1、组织学习。深入学习“十八大”报告，认真贯彻学习传达公司重要会议、文件精神。
2、支部建设。组织“三会一课”，注重党员培养、发展工作。
3、基层工作。坚持“五亲自到位、六必访”等，妥善稳定处理员工关心的问题。
4、宣传工作。适时开展形势教育，做员工的思想政治工作，增强员工凝聚力。
5、活动组织。积极参与公司组织开展的各项活动，继续开展“提品位，降贫化”、节能降耗、小改小革、无泄漏工厂、合理化建议等活动。
2024工作计划 篇5
一、指导思想
深入贯彻落实《关于进一步加强少先队工作的意见》，以学校全面工作意见为指导，以实践教育、体验教育、养成教育为基本途径，切实加强和改进少先队各项基础建设。
实实在在开展各项少先队活动，不断提高队员素质，实现队员“勤奋学习，快乐生活，全面发展”。
二、工作要点
1.加强中队辅导员培训，建立强有力的中队辅导员队伍。
2.健全少先队组织，培训队干
①调整大队委，组织队干培训。
②成立各种学生监督自管组织、宣传队、广播站，组织培训。
③坚持队干培训，提高工作能力。
④抓好新队员队前教育、入队工作。
⑤加强少先队阵地建设。
3.做好常规活动，平常中创新
①每周一举行升旗仪式，作好“国旗下的讲话”。
②每周二、四红领巾广播站播音，进行主题宣传。
③每月各中队出版一期主题黑板报，检查评优。
④每月末进行一次少先队员仪容仪表及个人卫生检查。
⑤举行一次文明礼仪常识抽测，评选文明礼仪之星。
⑥举办一次优秀手抄报评展、一次名言诵读主题征文、一次中队品德故事会。
4.办好重大、特色活动
①建设“书香校园”
②庆祝六一活动
③科技艺术节
三、具体安排
二月份
1.调整大队委，组织队干培训。
2.成立各种学生监督自管组织、宣传队、广播站，组织培训。
3.文明礼仪教育：
①成立文明礼仪监督岗，组织干部培训
②《文明礼仪常规》专题教育
③启动队员文明礼仪检查评比
④文明礼仪讲座:《小学生家庭礼仪》
4.启动道德名言诵读
5.红领巾广播站开始播音
6.书香校园”建设：出台建设方案，启动建设工程
7.队干（旗手）培训——怎样升好国旗（问卷测试）
8.出版第一期黑板报
三月份
1.文明礼仪教育
①文明礼仪讲座：《小学生学校礼仪》
②文明礼仪教育图片展
③中队学习礼仪常识，大队测试
④礼仪小话剧表演
⑤队员仪表卫生检查评比
2.“三·五”纪念日活动
①雷锋生平事迹展
②聆听雷锋故事，诵读雷锋日记
③红领巾爱心基金爱心捐助
④红领巾服务社区活动（清扫街道）
3.“三·八”感恩教育
①少先队感恩倡议
②“我为妈妈洗次脸（脚）”主题体验活动
③“写给妈妈的一封信”感恩书信征集活动（要求有妈妈的阅后评语）
4.“3.12”植树节植绿护绿活动
5.风筝会
6.新眼保健操比赛
7.中国少年儿童平安行动——安全教育周
8.“书香校园”建设：中队读书故事会
9.中队出版第二期黑板报
四月份
1.文明礼仪教育：队员仪表卫生检查评比
2.“学习革命先烈，继承革命传统”主题教育（结合清明节）
3.“诵道德名言，做文明少年”优秀征文、展示
4.“4.22地球日”活动：废旧物小制作
5.趣味阳光体育运动
6.优秀风筝会征文展
7.“书香校园”建设：
①经典诗文朗诵会
②百科知识赛（一）
8.中队出版第三期黑板报
五月份
1.文明礼仪教育：
①评选文明礼仪之星
②队员仪表卫生检查评比
2.“5.12”纪念日活动：
①图片展
②逃生演练
③纪念征文
④征集手抄报
3.“今天我当家”、“我的拿手菜”实践活动（结合劳动节）
4.趣味阳光体育活动
5.筹备六一庆祝和科技艺术节
6.少先队教育：队基础知识
7.“书香校园”建设：
①优秀读书摘抄评展
②征集优秀读书报告单
③百科知识赛（二）
8.优秀手抄报展示
9.中队出版第四期黑板报
六月份
1.文明礼仪教育：
①表彰文明礼仪之星
②队员仪表卫生检查评比
2.六一庆祝活动及科技艺术节
3.少先队教育：队史
4.评选道德名言诵读积极分子
5.“书香校园”建设：
①读书积极分子交流会
②优秀读书报告单展示
③百科知识赛（三）
④评奖读书活动积极份子
⑤全期“书香校园”活动总结
2024工作计划 篇6
一、指导思想
1、贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的思想及具体目标，全面完整地体现《品德与社会课程标准（实验稿）》的要求，贯彻以学生为中心、促进学生品德与社会性发展的课程目标。
2、教材体现了综合课程的特点，有机融合各相关学科领域的内容，积极探索综合课教材编写的体系、途径和方法。教材内容的选材和呈现方式有助于启发教师的思维，引导教师学会利用和开发地方教育资源，进而帮助教师创造性地开展丰富多彩的教学活动。
3、教材编写的内容和形式力求符合学生身心发展的规律和特点，采用他们喜闻乐见的形式，促进学生主动参与多种学习活动、掌握学习方法、形成学习策略。此外，教材编写还充分考虑到不同地区城乡学生的生活环境和教育资源，体现出范例式教材的特点。
二、教材的基本特色
1、教材的内容贴近学生的生活
本着以学生为本的原则，针对学生的年龄、学习兴趣、实际接受能力以及所处的地域特点，从日常生活中司空见惯的社会现象入手，以他们的实际生活为基础整合学习内容，力求使学生感到亲切、真实。
2、教材体现了较强的综合性
依据逻辑关系，经过有机的整合，丰富和扩大了教学内容，突出了综合学习的特点。此外，教材还特别关注社会的发展变化，将目前社会上发生的重要事件以及社会共同关心的问题作与学生生活的社会环境以及学习活动的联系。
3、围绕一个中心主题构建学习单元
主题设计贯彻面向学生的生活、贴近学生的年龄特点、符合学生的学习需求的原则，尽量选择富有生活性、趣味性的现实题材，从学生熟悉的文化生活和社会实际中选取为学生所关注的问题。
4、新颖独特的呈现方式
本套教材的编排方式新颖，通过大量富有真实感的照片和精美的插图，在潜移默化间对儿童进行思想品德教育，避免了枯燥、空洞的说教，有助于儿童亲近和理解社会，发展和完善自我。采用此种呈现方式，既能够满足教师自主开发教材的需要，又能够满足学生实现多样化学习的需要。
三、具体措施
由于品德与社会课源于学生的生活实际，课程对学生的教育是要回归生活，重视生活的价值。整个课程的时间坐标应该是人类社会发展的历程，课程的空间坐标应该是整个社会存在。
因此，本课程的教学空间就不应该只局限在课堂上，要从多方面加强教学与学生生活的联系，与社会生活的联系。要尽可能地创设条件，让学生以各种恰当的方式，与社会生活广泛地接触。社会课必须是开放的，教学上不能满足于照本宣科，要帮助学生将他们的视野投射到社会生活的广阔范围，将他们思维的领域伸展到人类活动的所有领域。为此应该积极地开发和利用本地和本校的各种课程资源，以满足学生各种不同学习方式的需要，以期使学习更贴近学生的生活。教学中，可以注重与学校、少先队组织的活动结合，与综合实践活动课
四课时安排：
第一单元学会合作 6课时
第二单元祖国我为你自豪 12课时
第三单元放飞和平鸽 9课时
第四单元只有一个地球 12课时
第五单元我的未来不是梦 9课时