当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。那么你会写观后感吗？知道观后感怎么写才比较好吗？下面我就给大家讲一讲优秀的观后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
一声老师,一生老师观后感 一声老师,一生为师之类的话篇一
一题记
老师，您是蜡烛，黑暗里。您为我们送来光明，带来温暖，您却燃烧自己。老师，您是一把伞。夏日里，您为我们挡着烈日的阳光，暴风雨中，您为我们挡风挡雨，如果我们是那娇艳的红莲，那您就是荷叶。
老师，这六年里，您与我们一起学习，一起成长，度过了多几个难忘的时光啊！老师，光阴吹走了您的青春年华，留下了岁月的'痕迹，老师，你的每一次微笑，都刻在了我的心房。我懈气时，想起了您的微笑，就会重度辉煌！
放学了，我们站在了操场上，我背着书包，向四周望去。天瓦蓝瓦蓝，几朵白云悠闲飘过，这时，我看见，老师。您走了过来，微笑着看着我：你今天作天成功了，写得好。"随后，给了我一小包糖、这突如其来的惊喜，我笑了，笑得很甜，老师，您也笑了！我拿着糖，心中有说不出的快乐。我笑逐颜开，吃着糖的时候，糖在我嘴里蹦跳着，似乎是在祝贺我今日的成功！酸酸甜甜，都是我点点滴滴的努力与收获！风吹着，吹在了我的脸上。
坐在座位上，我再次想起夕日我们的欢笑，一起生活的一点一滴，又想起了那一天永远的分离，泪水再次划过脸庞，我的心中，有太多太多的不舍……
秋风吹落了最后一片树叶，我的心荡漾着，久久不能平息。
老师的一生，都在做一个重要的工作。教育我们成才。老师，这位伟大的母亲，用心血与青春教育了我们，我们又有什么理由不去好好学习，成为祖国栋梁呢？
一声老师,一生老师观后感 一声老师,一生为师之类的话篇二
每当数学不好时，大人的嘴里总会蹦出一句话：“你的数学是体育老师教的吧？”
而我们，却恰恰相反，我们的语文是体育老师教的，可我的语文成绩并不差，期末考试成绩都不低于90分！
每个早上，只要经过班级门口，就会看见一个身影：一个斜挎包，一身运动服。这个老师就是我们的班主任：吴老师。
记得一次五年级的女子篮球比赛，我们班拿了年段第一名，我还是“得分王”呢！当我接过奖状的那一刻，我望瞭望吴老师，吴老师用赞许的目光向我点了点头
每当我课上想说话的时候，总会想起吴老师那赞许的目光，它时时提醒着我，管着自己不再犯错。
我暗下决心，在今后的学习中一定要更加努力。
我希望天天能够看到老师赞许的目光，也希望看到吴老师鼓励的目光。
说起吴老师那鼓励的眼神我记忆犹新，还有一次上课的经历让我记忆犹新，那是五年级的时候我胆子很小，上课很少发言。
记得一次语文课上，老师提了一个问题，我知道答案却又不敢说，手一会儿举起来，一会儿又放下。
吴老师看出了我的犹豫，微笑着看着我，这时我看到了老师那鼓励的目光。我终于鼓起勇气把答案说了出来。
虽然声音小，但是我第一次敢回答问题了，吴老师又鼓励我说：“大声一点，你说的很对，在大声一点就好了！”
在老师的培养下，我的胆量大了很多而且还多了一份自信，在以后的学习中，只要是我会的问题我都能积极的举手回答。
岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师，我永远忘不了您慈祥的目光。
一声老师,一生老师观后感 一声老师,一生为师之类的话篇三
从相认到相识，我们似经历了很多，但又像只认识了一天，时光飞速的流。岁月，改变了我们的模样，但我们的心仍在一起。
缕缕阳光下，一个人在向我缓缓走来。飘逸的金发在微风中忽动，眼镜后藏了一双明亮的眼眸，您静静地走入了我的人生。
我并不知道您的精神是如何在我的生命中生根发芽，我却清楚自己是如何用努力与付出慢慢的靠近您。我想用认真描摹出您与我。
近日以来，我的文章异常好，几乎每天都是特等。在写作，这一方面我绝不会低头认输，抬起笔，尽情书写我内心的感情……是什么让我么执着，让我这么认真？是您，我的老师。
体育课上铃声一打，所有人都如一窝蜂般挤了出去，又有序的排成四列纵队，静静的离开了。我坐在位置上从门镜上看着。
没有出去的人，就是我。无趣的坐在那里，耳边传来一阵阵笔与纸摩擦发出的刷刷声，这声音不禁触动了我的好奇心，转头一看，是您坐在后面的椅子上写着什么。
我就这样一直看着，无论是蓝天依白云的美景，也不足以吸引我的注意力。
您是已经知道我在看您，抬起头便拿起那粉色小本递给了我，“你快看，我又创造了一首雨之歌，”我接过再熟悉不过的粉色本子，翻开了。
打开后，我彻底被里面的内容给震惊住。每页中都是不同的语文题，不同的文章。红笔，黑笔两种颜色交换着写，每一页都密密麻麻，一个个字像您精心培养的小树，本子里早已经成为一片树林。
您为我们而做的一切都打动了我的心，没有什么比这更感人，您的字人与心都刻在我心中。
叫您一声老师，将会成为我一生的老师。
一声老师,一生老师观后感 一声老师,一生为师之类的话篇四
我们都坐着，老师，您却站着。
您站着的时候，我们看见了一棵好大好大的树。
您挥起修长的手臂，摇落满树的果子。
这是一个金色的秋天。老师，您站着，站成一尊最壮丽的塑像，挺立在丰收的季节里。
老师，听人说，您找到了自己的位置。可是，偌大的教室里，整整齐齐排列着的，只是学生的座位，可您的座位又在哪里呢？—在我们的心里。
您一生都这样站着：前面是讲台，后面是黑板。面对着学生们的座位，老师，您已经把45分钟站成十几年、几十年，也许很累。毕竟，我们坐着比您站着好受多了。老师，您想坐，但您又没有坐下。
风刮来，浪涌来，老师，您岿然不动。
春雨落，大雪飞，老师，您巍如泰山。
有人说您站得很稳很稳，或许，脚下这土便是您心中永不沉落的大陆。
谁比您站得更高看得更远呢，老师。
站得久了，腰酸，腿疼，脚麻，头眩。头上黑发变成了白发，额头上的皱纹渐渐加深。您还是这样站着。老师，您像迎接朝阳的哨兵，您像掌握航向的舵手。
也许，有一天，当您再也不能站起来，只能坐下的时候，我们却站起来了。
谁在我们坐着的时候站起来，谁又在我们站起来的时候坐下了，只有您，老师。
只有您，老师，您一生都这样站着，站在我们面前，站在我们的心底。