竞选演讲稿 篇1
各位领导，各位老师：
大家好！
烈日炎炎，难阻教育改革滚滚洪流，言辞切切，只为南州小学蒸蒸日上。在我校建校xx周年之际，在南州小学呈现容光焕发，日新月异，初见办学成效之时，教育人事制度改革的春风吹进了校园。春风又绿南州校，明日花开乐陶陶。为了更好的为学校发展献计出力，本人报名参加本次学校中层干部的竞争上岗。不敢妄夸“给我一个支点，我将会举起地球”的海口，但实现“给我一缕阳光，我将会全力去释放光和热”的人生夙愿是我不懈的追求。
21世纪呼唤高质量的基础教育，高质量的基础教育和学校创建市级示范学校的既定目标都依赖于广大优秀的一线教师，而优秀教师的产生和培养离不开教育管理者和服务者的慧眼和关爱。从这一点来说，本人自认为可以成为一个合格的教育管理者和服务者。原因之一是，以往的工作经历和工作成绩可以说明本人还算是一个优秀的教师：在我工作过的四所学校，我的教育教学工作都是受到充分肯定的，这种肯定包括学生、家长、同事、领导，即使有的领导和我的私交并不是很好，但并不否认我的工作能力和成绩。实际上，我的三次评优评职正是在三个与我私交并不太好的.校长任上实现的。参加工作以来，我共获县级以上表彰奖励xx次，获以前的乡、区级以及现在的镇级表彰奖励一共xx次。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。这源头活水就是我能够做到安安心心读书，踏踏实实教书，仔仔细细钻研，这正是我认为我适合做这项工作的第二点原因，许多古今中外的教育家都强调过教师要终身学习，不断吸取新知识的营养，其中有一句话大家都耳熟能详：“要教给学生一碗水，教师自己要有一桶水。”我自己正是一直在朝著名家们的倡导去努力吸取知识的养分。我的头脑比较呆板，创造发明不是我的长处，但我通过学习别人现成的经验、体会，奉行拿来主义，使自己充实，学生喜欢，易出成绩，何乐不为。再有我能老老实实做人，踏踏实实教书，安心本职工作。我这人比较实际，不喜欢好高骛远，做事情很多时候不怕麻烦，有谨慎、认真、细心、少说多干、举轻若重的工作作风，能正视自己的不足之处，不断探讨、改进，才使我这个本不聪明的人在工作中少犯了错误，少走了弯路。
教育改革和发展的新形势要求教育管理者和服务者转变观念，改进作风。如果我能有幸当选，不敢说：“山人自有妙计”，但我肯定也会有自己的一套工作思路，（我初步拟了这样几条）即用引导去代替领导，用服务去代替指挥，用协商去代替要求，用内容去充实形式。所谓用引导去代替领导，就是引导老师们自觉自愿地，毫无抵触情绪地去完成自己的任务，帮助老师们转变育人观念，依法执教，即要有尊重学生权利，发扬教学民主，在人格上师生平等等观念。上学期4月11日发生在XX市XX区实验中学初三年级的悲剧应该随时警醒我们每一个教师，尊重学生人格不是一句空话。XX区实验中学初三学生丁原是一个才15岁的少女，生性活泼，是班上的学习委员。4月11日，丁原连续第四个晚上复习功课到深夜，第二天清晨，由于闹钟不响，一觉醒来已是八点多钟，因此耽误了第一节课，就因这个原因，汪宗慧老师当着其他老师和学生的面，教育丁原一个多小时，先是用竹棍打，后是恶言恶语谩骂“你不看看你自己，长得又矮又丑，连坐台都没有资格。”于是，丁原受不了了，泪流满面，痛哭不已，写下遗书后，从8层楼房纵身跳下。从这件事上我们可以反思我们自己，有几个当老师的没有骂过学生呢？只不过我们是运气好没有遇到丁原这种学生罢了。现在谈转变观念，依法治教不仅对没犯错误的学生是这样，就是对严重违反纪律的学生也一样要这样，尊重他们的权利，保护他们的自尊心。
XX市复兴高级中学有一男一女两个学生在校园内接吻被校方录了像，学校为惩罚他们，也为教育其他学生，就在学校的电视网络上公开播放这一镜头，使这两个学生受到伤害，在高考前两个月里无心复习，致使高考成绩不理想，学校被这两个学生委托的律师告上了法庭，要求为他们恢复名誉，赔礼道歉，并赔偿损失。从这件事情上我们这些当教师的真的应该重新审视师生间的关系，牢固树立起人生而平等，师生平等的思想，使育人的工作始终不脱离法律的轨道。用引导去代替领导还包括引导教师们自觉学习，扩大知识面，及时使知识和教学方法更新换代，科学合理地完成教育教学任务，尤其要努力去引导老师们逐步喜爱自己的工作，花时间去钻研自己的工作，使课上得生动活泼，有声有色，学生愉快，教师自己也在工作中感受到乐趣，甚至想上课，争着上课，想和学生在一起，真的是在享受工作，不仅享受工作的待遇，工作的成果，更学会用心去享受工作的过程。
而不是被工作所奴役，人成了工作的奴隶，这种教师往往喜欢照本宣科，课堂上死气沉沉，长年累月地重复着老师念经，学生不信佛的尴尬局面，学生难过，教师自己也度日如年，苦不堪言。所谓用服务去代替指挥，就是尽量不用瞎指挥去给老师们正常的教育教学行为添乱，而是从中当好老师们的参谋，起到协调、配合作用，并努力在后勤保障上给老师们提供优质的服务和支持。所谓用协商去代替要求，就是多从老师们的角度去考虑所提要求的合理性和实效性，遇事多协商，发挥大家的作用，有民主管理的作风。所谓用内容去充实形式，就是在不违背上级指示精神的前提下（必须检查的），尽量减少一些不必要的只有形式而对实际工作没有帮助的纯形式的东西，简化繁文缛节。（在这里特别谈一下备课这个问题，不能说所有老师的教案都是形式，但确实有相当一部分老师抄写教案的目的就是应付检查，浪费纸张、墨水和精力，没有起到备课的作用，但不能因此就号召大家不写教案，不备课去上课，这是违背教学常规的，那么是否能在上级的要求和老师们的实际工作之间找到结合点，既减少形式，又达到了备课的目的，同时又能通过检查——比如有的老师提出的同年级同学科教师在电脑上集体备课，既发挥了集体的智慧，又使大家在教学过程中有一定的灵活处理的余地，还可以留给下一个年级做参考）。对备课这个问题我还没来得及仔细思考，但只要不违背上级的精神我个人认为就是可以的。从形式主义的漩涡中节省出来的实践和精力有利于老师们去做一些真正能够提高教育教学实效的事情。
当前教育改革正在实践着“铁打的衙门流水的官”这句话，因此即使我能当选，我也将奉行“打铁先要自身硬”的古训，在加强学习，广泛吸收，努力提高自身思想和业务素质的同时，不离教育教学第一线，随时做好下课的准备。因此我要上好一个班的语文课，带头做好教学“五认真”，并且每学年至少上一节课校内教学研究课。
当然，教育管理和服务者与普通教师的工作还是有区别的。“教而优则仕”的选拔制度不一定适用于所有人，但万事都有一个从不会到会，从不行到行的过程，关键在于如何去钻研。如果我有幸能为大家服务，我想我也会经历这么一个过程，但我一定会竭尽全力去缩短这个过程的时间，争取早日进入角色，当我逐步进入角色后，我想在做好日常工作的同时着重去做好两件事，一件是通过多种渠道多种形式为学校培养骨干教师，充当教研教改的生力军，使其为学校争光；第二件事是努力帮助更多的老师提高素质和能力，力求让更多的老师得到培训和提高，大面积提高我校教育教学质量。俗话说：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。虽然学校的财力有限，不可能人人都出去学习培训，但“眼前就有雷音寺，取经何必上西天”。学校内部的探讨、交流、培训，各个年级订购的资料和收集阅读，如果真正落到实处，说不定不上这样那样的培训班效果更好。
综上所述，总而言之：检点半生，有是有非。出生农家，幼时苦酸。所幸好学，蒙师照看。小有所获，读了师范。初登讲台，尚能过关。工作勤恳，屡受称赞。数次调动，尝够艰难。辗转反侧，到了今天。扎根南小，不再移迁。嗜好不多，烟酒少沾。待人诚恳，不很讨厌。为人正派，乱来不干。爱看点书，东找西翻。偶尔动笔，多是胡言。做事认真，喜欢钻研。少有虚名，其实一般。工作负责，学生喜欢。家长信任，心常不安。领导鞭策，不敢怠慢。同事鼓励，努力争先。还算顺利，体健心宽。而立已过，三十多点。家有妻小，生活一般。人事改革，兵想当官。请多关照，多多益善。万一中榜，发奋苦干。如若不成，继续种田。不背包袱，干劲不减。谢谢大家，恕我多言。
竞选演讲稿 篇2
尊重的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自五三班的。我性情活泼开朗，处事冷静、果断，能够保全大局。今天我很荣幸地站在这里表达我的愿望：“我要竞选学生会主席”。我在这里郑重：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的.得力助手和同学们信任的组织。”我现在是我班的学习委员，平时我常常组织班上的学生学习，在学习委员职务上我得到了老师和同学们的肯定。我所表现出来的组织和领导能力证明：我有能力胜任学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。
接下来我说说我对学生会主席职责的认识：
1全面主持学生会工作，负责向学校少先队辅导员请示汇报工作、反应学生的意见和要求。
2负责制定学生会学期工作计划。
3检查、督促、考核各部门的工作，考核结果报学校少先队辅导员并进行表彰。
4每学期定期召开一次学生委员会会议，对一学期的工作进行总结回想，总结体会，找出存在的不足，并对下步工作作出安排布置。
5定期主持展开各项活动。针对我认识的这些学生会主席的职责，我会用我的实际行动去做好每一项工作。我知道，再多光辉的话语也只不过是一瞬时的聪明与豪情，浑厚的行动才是开在成功之路上的鲜花。
我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。请各位评委给我一张信任的投票，给我一个发挥才能的机会！
谢谢大家！
竞选演讲稿 篇3
老师们，同学们:
大家好!
今天我是来竞选班干部的，我竞选的目标是劳动委员。
我来竞选劳动委员的原因，是因为每次扫地，由我的那一组扫的地板都是干干净净，我认为我有能力胜任这份工作，所以我来竞选了。我的优点是：热爱生活，想象力丰富，最重要的是——我非常热爱劳动。轮到我们那组扫地时，他们都扫得很少，就我一个人扫得多。但我一点也不抱怨，也没觉得自己扫那么多很辛苦。我的缺点是：胆小，不爱说话。我希望我这些缺点能及时改正好，变成一个爱说话的小女孩。这次竞争对我来说无疑是一次难得的锻炼机会，如果竞选成功，在组织工作中势必会锻炼我的胆子，让我改掉沉默的缺点。请大家给我一个机会，支持我吧!
如果我这次有幸当选劳动委员的话，我会全心全意为大家服务，做好自己的工作，让大家过上没有垃圾的日子。
如果我这次竞选不上，说明我做得还不够好。我欠缺或不足的`地方希望老师、同学们指出来，我会不断完善自己，争取下次选上劳动委员。请大家相信我的实力，我一定不会辜负老师的信任和同学们的期望，请大家相信我!
竞选演讲稿 篇4
亲爱的校领导、老师、同学们：
大家好！我竞选的学生会职务是生活部部长。
首先，优势有以下几个方面：
第一，我对于生活部工作具有极高的热情，能够积极地投入该项工作，精力充沛、严谨认真地为大家服务。
第二，进入十七中，我已任班级生活委员、组长等职近一年，具有了一定的经验，在组织能力、判断能力、解决问题能力方面，得到了老师和同学们的认可。这为我从事生活部的工作打下了良好的基础。
第三，我的学习成绩良好，能够合理安排学习与班级工作，可以工作、学习两不误。
其次，如果我竞选成功，我将勤于工作，为学校在生活方面尽自己的一份力：。
一、服从校领导及老师们的安排，认真履行职责，积极完成各项任务。
二、合理安排好各项事务，带领各班生活委员做好工作，如积极配合值周人员检查校内环境卫生，确保大家学习生活有一个整洁、舒适的环境，积极配合医务室，做好保健工作等。
三、做好检查、联系督促工作，定期检查或抽查生活部各项任务完成情况，加强沟通联系。
四、做好总结、汇报工作，及时利用板报等进行总结、通报，并将有关情况汇报学生会、教育处等。
以上就是我竞选的理由和目标，如果本次竞选失败，有更合适的人选，我也不会灰心，而是更努力地充实自己，锻炼自己，一如继往地做好班级工作，进一步锻炼和提升自己的综合能力。
我的演讲完毕，谢谢大家！
竞选演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学：
大家好!
我是，我要竞选的是卫生委员。
假如我当上了卫生委员，我会让所有的人都有事情做，再也不会出现以前那种：女生都在干活，男生都在玩的情况了。
假如我当上了卫生委员，我会让我们班级变成只要有垃圾、只要看到垃圾就捡起来，我也相信同学们一定会这样做的!
假如我当上了卫生委员，我会让同学们成为不扔垃圾、看到脏东西就要捡(不管是不是我们班的、我们卫生区的)、不怕脏不怕累、都积极干活的学生!
假如我当上了卫生委员，我一定会为班级争光!
若我没有当上卫生委员，我当然不会灰心，我也会为班级服务的!
谢谢大家!
竞选演讲稿 篇6
尊敬的各位领导，老师，学生会主席团，各位同学：
大家下午好。我是xx校区xx学院xx级研究生李。
首先，非常荣幸地能够成为校研会的一员，在以前半年多的时间里和王老师，和研会的同事们共同度过了令我难忘的时光，在举行的研究生联谊会和举办的研究生元旦晚会等活动中我积极参与筹备，两台晚会都获得极大的成功和良好的反响，至今每一个细节每一个欢乐的笑脸都铭记在我心里。在日常学习和活动中得到了大家的诸多指导与帮助，也学到了很多东西，获益匪浅，借此机会感谢大家。
从大学一路走来，我知道对大学生的管理不再那么严，所以在大学生活中会产生一些孤独漂流的感觉，而缺乏一种归属感，感到无所适从。志同道合的兴趣一致的同学会加入学生会社团组织。而到了研究生阶段，相应的团体很少，需要有校研会这样的组织来作为展示研究生的一个面，表达相应的诉求，构成管理层和学生之间的沟通桥梁。校研会自成立以来，就是我们研究生的团体组织，目标就是关注研究生这一群体，秉承的宗旨就是为研究生做好服务，更好的提升科大研究生的培养质量，展示科大新时代的高校形象。所以我积极要求加入校研会并申请竞评部长。
在本科时期，我是班级学习委员，身先作则，引导大家积极学习，在辅导员不看好我班的学习情况时，参与劝说相关同学少玩游戏，积极上课，并和宿舍8名同学组成了一个考研小组，现在6名都考上了。参加学院的举办乒乓球，象棋等比赛活动，虽然没有进决赛但是也获得了奖项，它们一直是我的爱好了，成为枯燥学习的调味品。
我认为研究生不止是在这段时期一直泡在实验室，变身成学霸，我们不仅要会学习，更应该走出来，更好更融洽的走入生活中。前段时间发生了几件震惊全国的研究生或大学生伤害案，证明恰恰不是学业问题而是心理问题，恋爱感情，人际社交等是我们更关注的领域，那么扩大校研究生会的组织规模和影响力，前几天联系了辅导员也谈到了这个方面，稍后可能会在机械学院成立研究生分会，在深入研究生的生活中处理好个人方面的相关问题，是最方便快捷的一种可以尝试的途径，形成一种既有学校管理又有个人心情舒畅的互动关系，从小的方面说可以更好地促进我们完成学业，实现个人的理想与价值；从大的方面说，为以后建设小康社会贡献力量，众人合力勾画出一个中国梦。
在组织养老院志愿服务以及纪念馆等几次支部活动后，可以较为明显的发现同学们的自愿参与的积极性不高，被动接受的居多，类似于教学中的课堂灌输一样，由于长时间教育都是如此，一时怕是难以改观，只有长期的坚持，需要我们一起，扎扎实实的一步一个脚印的在学生工作中继续探索，以战略高度对待这个问题。
如果此次荣幸的成功竞选部长，那么我将从自己身边开始，担负起职责，在实际生活中对专业的同学形成潜移默化的影响，形成一种更好的风向标的示范作用；改变现在同学们“不是不会做而是不想动手参与”的这样一种现状，树立研究生会在广大研究生中的形象；纠正在一些学生中“研究生会只不过是学生会的延伸，没有多大意义”这样一种偏见。使我们日后回忆起研究生阶段，不是只有懊悔的平淡的机械的去搞学习，而是有通过自己的努力和工作使得同学感到满意，使得高校管理变得更简洁，烙上科大、烙上校研究生会的印记。使自己觉得身为科大研会的一员而感到有荣誉感，成就感。
我相信今天在座的各位都为竭尽全力的在校研究生会，奉献自己的青春，展示自己的才华，把研会建设成一个凝聚、向心、昂扬的团结队伍，推动我们这个大家庭走的更远，使之成为科大的中坚力量。
发言完毕，谢谢各位。
竞选演讲稿 篇7
敬爱的老师、亲爱的同学： 大家好!
我是三(4)班的王丰羽，我演讲的题目是“当老师的助手 为同学服务”。 我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢爵士鼓、羽毛球，喜欢画画、下棋，我还特别喜欢电脑、航模。
我的优点很多，诚实、善良，从不说假话，好坏分明，一就是一，二就是二，知错就改，和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。
我的特点是认真，正直，有自己的见解。
我有我的优势：办事认真、负责，我会把我的工作做得更好。
敬爱的老师、亲爱的同学们，我担任过电脑管理员，我有经验基础。我相信，我能够担任大队干部，也能够担任名誉班长，我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。请支持我，把你那宝贵的一票放心的投给我吧。
竞选演讲稿 篇8
各位老师、各位同学：
大家好！我叫，我来自高一（2）班，今天，我能够站在这里竞选学生会主席团，深感荣幸。
此时此刻，当我站在主席台上就感到责任重大，任务艰巨，我深知"举大业，德为先，先做人，后做事"的人生哲理。一个人的工作能力只有在实践中锻炼，才能不断提高，在学习中工作，在工作中学习，才能提高自身素质，才能有所收获。
假如我当选学生会主席，以服务同学，当好学校助手为原则，以"民主维权，校园执法，扶贫济困，后助服务"为主要工作任务，认真履行职责，统筹安排好各部门的工作，不畏艰难困苦，任劳任怨，不断开拓创新，继承和发扬上几届学生会优良传统，密切师生关系，倾听同学呼声，求是务实，与时俱进。
假如我当上学生会主席，在明年学校百年校庆活动中，我将认真完成好学校交给学生会各项工作任务。
假如我当选，我会正确处理好学习、工作、生活三者之间的关系。吃苦耐劳，集思广益，模范带头，处处以身作则，不断提高学习和工作能力，保证学习不掉队，服务工作不落空。抓住机遇无愧于自己，无愧于各位，莫让年华付水流。
我相信：世事洞明皆学问，人情练达即文章。我有信心承担工作任务，有决心搞好学习和工作。
尊敬的各位评委，风华正茂的同学们。正如我的名字一样独木不成林，海纳百川，方可行船万里，"生才贵适用，慎无多苟求"，请你们伸出公正友谊之手，把你们手中神圣的一票投给我！我相信在各位的支持和鼓励下，雏鹰定将勇击长空！
谢谢大家！
竞选演讲稿 篇9
尊敬的老师，各位同学们：
你们好！
我是，来自xx省，今天很高兴能够站在这里进行班干部竞选演讲，本次，我要竞选的班干部职位是班长一职。
我知道在座的同学都是十分优秀的，我想我们班肯定有同学担任过班干部或者班长这一职，我期待开学期待很久了，除了军训，我最盼望的班干部竞选的日子。今天终于到来了，不得不说我是有些紧张的，因为我们大家都还没有特别熟悉，现在我站在这里是非常开心的，因为我终于有机会好好看一看我们班的各个同学了。作为今天第一个站上讲台进行演讲的人，我的确有些紧张，我希望同学们可以给点掌声鼓励我，谢谢！
好了，有了同学们的鼓励，我一下子
今天我能站在这里，要感谢大家和老师给我这个机会，让我能鼓起勇气讲出这段话。
我要竞选的职位是班长，班长是一个班级的核心，也是老师与同学之间的一座桥梁。我愿意当任这座桥梁，在老师面前为同学谋福利，为班级争荣誉。
作为班长，必须要具备的是做人的正直和勇敢，面对困难无所畏惧的精神，这样才有资格来承担这份大家和老师给予的信任。然后作为班长，要有很好的领导能力，组织能力和亲和力。还有要是一个甘愿为别人付出自己那颗真诚的心，真心实意为同学服务，积极向上，努力进取的人。我认为这些首要的基本条件都是我所具备的，所以我站在这里自荐这个班长的职位，在以后的生活学习里作为大家的领头人同大家一起奋斗。
如果我是班长，首先要做的是替老师分忧帮同学解愁，在老师面前，我代表我们整个班级的同学去接受她给予的工作任务，协助老师来管理班级，给大家创造适合大家学习生活的条件，帮助减轻老师的工作压力，在适当的时候把我们学生的建议转达给她。在同学面前，是替老师传达老师和学校事物安排的人，是带领大家积极向上努力生活的人。作为班长必须要做的就是协调老师和同学，学校和同学之间的矛盾和分歧，要代表我们这个班，把我们对对学校老师的建议说出来，让学校和老师了解我们的心声。然后是作为真心的朋友去调节同学和同学造成的矛盾和误会，竭尽自己所能的真诚的去帮助同学在生活和学习上遇到的困难。
班长是班级的领头人，必须要做的是引领大家树立个积极向上的班风，联欢会上临时安排我找个标语代表我们的班级，因为当时旁边没有别人，这个要的还挺急，我只能自己定个临时的“不抛弃，不放弃！”，因为是电视剧里出现的句子，大家早就听的不耐烦，可是你有没有真正深思过这简单的六个字，我们不抛弃什么，不放弃什么？
作为班级，我们不抛弃每个同学，不放弃每次机会。作为个人，我们不抛弃什么，不放弃什么，是你生命的理想还是你做人的原则，这不仅仅要用我们大学四年来思考，甚至用我们的一生去衡量。我们想要什么，我们必须要做什么，这都需要一个具有乐观精神，积极进取，敢于挑战问题的人去引导你们找到这个答案，然而从小什么都不会到今天能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。我相信，我有这个实力里和能力做好大家的领航人，带领大家滑出生命里大学四年这条最精彩的弧线。
最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会，不管我今天的成败，我都希望大家在大学，甚至一生都能找到自己的方向，不抛弃，不放弃。